2019-2020学年二年级（下册）语文期中测试试卷

2019-2020学年二年级（下册）语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分） 抄写下列词语鹬 蚌壳儿 啄夹威胁毫不示弱 相持筋疲力尽不禁喜笑颜开二、 积累运用 (共6题；共64分)2. （20分） 在横线上填上合适的词。 （美丽）的尾巴_的云朵_的尾巴_的天空_的尾巴_的草地3. （8分） (2019四下吴忠期中) 查字典我能行。 “贯”用部首查字法，先查_部，再查_画。第3画是_。在字典里“贯”有五种解释：穿；贯通。连贯。旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。世代居住的地方。事例；成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第_种解释。在“横贯江面”中“贯”取第_种解释。4. （12分） 辨字组词。 桑_赛_耘_路_嗓_塞_耕_鹭_5. （12分） 根据意思写词语。 看书时同时可以看十行，形容看书非常快。_骑在马背上看花，比喻大略地浏览一下。_6. （8分） (2019三下东莞期末) 按要求改写句子。 （1） 阳光 草地蝴蝶小朋友（运用所给的词语写出你想象到的画面） （2） 它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句） （3） 请你围绕“妈妈的手”写一两句话。 （4） 同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句） 7. （4分） (2017三上卡若期末) 我会填。_，性本善。千里之行，_。百尺竿头，_。_，眼见为实。两岸青山相对出，_。三、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分） 重点段落品析。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（1） 这段文字采用了_的结构方式。（ ） A . 总分总B . 分总C . 总分（2） 画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_。 （3） 这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是_、_、_。 四、 表达创作 (共2题；共16分)9. （6分） 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。 10. （10分） 句子加工厂。 （1） 例：梧桐树叶像手掌。 _像_。（2） 真美香山公园的啊景色（连词成句，加标点） （3） 把句子补充完整 _有时候_,有时候_。（4） 照样子，用下划线的词语造句。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（5） 例：李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。第 5 页 共 5 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共6题；共64分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、三、 阅读理解 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、四、 表达创作 (共2题；共16分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、