2020年名校小升初语文冲刺试卷（三）

2020年名校小升初语文冲刺试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 语言积累及运用 (共9题；共36分)1. （1分） 看拼音写词语。gnjxshngzhudochushyun_2. （5分） (2020五下) 给下面划线字选择合适的意思。 绝：A、断绝B、完全没有 穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。刷子李有一手绝 _活。最让人叫绝 _的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝 _没有一个白点。现在这门手艺已经绝 _迹了。3. （5分） 给生字选择正确的读音。这儿（err）_小象（xingxng）_明白（bibai）_住下（xixia）_4. （5分） 按照要求写句子。仿写比喻句：帽子像一只篮子似的吊着。仿写：5. （5分） 把下列词语排成一句通顺的话小姑娘家阿英个苗家 在贵州是山区。她们我跳起围着舞来高兴得6. （5分） 选择合适的搭配。北国的_孤烟南疆的_雏鹰翱翔的_红棉大漠的_雪花7. （1分） 读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。 _乐队奏国歌。_升国旗，鸣礼炮。_毛泽东出现在主席台上。_林伯渠秘书长宣布典礼开始。_毛泽东宣读中央人民政府公告。_毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。8. （5分） (2019三下吴忠期中) 课文加油站。（根据课文内容填空） （1） 不知细叶谁裁出，_。 （2） 等闲识得东风面，_。 （3） 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_两三片花瓣儿。有的花瓣_，_。有的还有花骨朵儿，_。 （4） _，看到是什么样的就画成什么样。 （5） 检阅一文中，“这个小伙子真棒”是指_。“这些小伙子真棒”是指_。学习了这一课，我懂得了同学之间应该 _。 9. （4分） (2018梁溪) 诗文积累。 （1） 粉骨碎身全不怕，_。 （2） 粉骨碎身全不怕，_。 （3） _，水村山郭酒旗风。 （4） _，水村山郭酒旗风。 （5） 寒雨连江夜入吴，_。 （6） 寒雨连江夜入吴，_。 （7） 古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：_；_；_。 （8） 古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：_；_；_。 （9） 教育家孔子曾说：_，不悱不发。 （10） 教育家孔子曾说：_，不悱不发。 （11） 本学期，我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好，因为_。 （12） 本学期，我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好，因为_。 二、 阅读感悟 (共2题；共14分)10. （7分） 课内阅读。 延安，你的精神灿烂辉煌！_一旦失去了你啊，那仿_（拂佛）没有了灵魂，怎能向美好的（未末）来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（1） 写出文中的括号里正确的汉字。 （2） 找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：_陈述句：_（3） 在文中横线上选择正确的关联词。_ A . 只要就B . 无论都C . 如果就（4） 仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻，追寻！（5） 找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：_陈述句：_（6） 我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？ （7） 仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻，追寻！（8） 我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？ 11. （7分） 阅读下文，回答问题。 原则我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行。我一直把它看成优点，认为可以避免生许多闲气。但那短短的几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。那是二零零三年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了。刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯变成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。如果在其他时候，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。我们转过身，歉然地望着那对老人。老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车”老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话在任何情况下，都必须遵守原则。（1） 连线。 苍老的_;望着沉寂的_ 黑夜喃喃地_ 声音歉然地_ 说着（2） 连线。 苍老的_;望着沉寂的_ 黑夜喃喃地_ 声音歉然地_ 说着（3） 事情发生的时间是_，地点在_，起因是“我们”想_，发展是要_，结果被_制止。 （4） 事情发生的时间是_，地点在_，起因是“我们”想_，发展是要_，结果被_制止。 （5） 这件事给了“我”怎样的启示？ （6） 这件事给了“我”怎样的启示？ （7） 请你用自己的话说一说什么是原则。 （8） 请你用自己的话说一说什么是原则。 三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2014广州) 我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语言积累及运用 (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、9-11、9-12、二、 阅读感悟 (共2题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、