陕西省2019年语文五年级下册专项练习：课外阅读（I）卷

陕西省2019年语文五年级下册专项练习：课外阅读（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 1.“你拍十,我拍十,保护动物是大事。”这句话告诉我们要。2.仔细看图,想一想图中的动物生活在哪里,它在干什么。然后仿照课文的写法,写一句话。二、现代文阅读课内阅读。在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。2 . “四分之一活不到自己的第二个生日”说明携带艾滋病病毒的婴儿_。3 . 标下划线的“竟然”表示_。4 . 最后一句中的“挺”可以换成其他的词吗?为什么?_课外阅读。小鹿的减法小鹿住在河边,他要到对岸去,就得走很远的路,从水浅的地方过河。獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥,獐子想铺路。可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。獐子见了,劝他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”小鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀?”獐子不解地问。“区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一步!”小鹿很坚定地回答。獐子摇摇头走了。日子一天天过去,小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。獐子呢,随着岁月的流逝,他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。5 . 文中画线的句子告诉我们小鹿_。6 . 小鹿开始造桥后一天到晚会做哪些事儿呢?想一想,写下来。_7 . “从今天开始,我要坚持做减法,减去一天,就向成功靠近一步!”这句话中,小鹿说“减去一天”是因为他,只要减去他就成功了。我们可以看出,这是一只的小鹿。8 . 假如造完桥的小鹿和发愁的獐子来到了我们身边,你想对他们分别说些什么呢?认真想一想,然后把你说想的话写下来。小鹿,_獐子,_课外阅读猫啊，猫（节选）这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽的称之为伯伯。这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她。端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂止过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无理，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做杀风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。9 . 根据短文补充词语，再用画线词语写一句话。引人（ ）正襟（ ）威风（ ） （ ）身体10 . 用自己喜欢的符号给加点字选择正确读音。驱逐（zh zhu）脊背（j j）呵斥（ch ch）讥讽（fn fn）魁梧（w w）和乐（hu h）11 . 作者称黄猫为“猫伯伯”的原因是12 . 在接待贵客的过程中，“猫伯伯”的出现起到了什么样的作用，请用横线在短文中画出来。13 . 在丰子恺的笔下，平淡的生活琐事总会变得情趣盎然，认真读短文，感受其中的情趣并填空。（1）“猫伯伯”在女儿写稿时，有时竟在稿纸上睡觉，仿佛，正好满了一张稿纸。（2）接待贵客时，“我”、，口中说着，这一场景被作者趣称为。（3）在猫伯伯看来，贵客的脊背是个，而在作者眼中的场景则似一副好看的画。14 . 与手指一文对比阅读，你觉得这两篇文章在语言风格上有什么相同之处吗？_阅读春蚕春蚕（cn）是有事业心的，居（j）里夫人就是把整个身心都献（xin）给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究（yn j）了镭（li），建立了崭(zn)新的放射（sh）科学，成为核（h）物理（w?l）的开拓（tu）者。为着崇（chng）高的事业，细心，耐（nn）心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。15 . 从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。一生（ ）开创（ ）高尚（ ）16 . （ ）和（ ）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。阅读下面的短文，完成练习。明月初升夕阳终于收起了最后一抹余晖，夜（ ）很快降临。四周静悄悄的，只有几颗星星，闪着寒光，缀在深蓝的天空上，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看他们，只向天空默默地（ ）望着。几分钟后，我的眼前出现了一幅美丽的风景画。我惊于这画的瑰丽色彩，沉醉于大自然创造的美的境界之中。它像一首优美的抒情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。只见一片看不清形状的树梢顶端，罩着一层银光，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光。附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿还罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来。果真，不一会儿，树之间露出一道（ ）形的金边，那就是初升的月亮。借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色！明月离我那么近，仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月，奇美、瑰丽、大放异（ ），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。17 . 在文中括号里依次填入恰当的汉字，正确的一项是（ ）A幕眺狐彩B暮跳弧采C幕眺弧彩D慕眺狐采18 . 用“”圈出文中ABB式词语，用“”画出文中AABC式词语，并分别再写出两个。ABB式：AABC式：19 . 文章是按什么顺序写的？你是从哪里看出来的？_20 . 文章最后一个自然段说，明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。你还知道哪些自然事物也有这样的“奉献精神”？请举一个例子简单写一写。_阅读舞台春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。春天的阳光是香喷喷的。你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。21 . 照样子写词语。金灿灿五颜六色闪闪发光22 . 在（ ）里填上合适的词语。（ ）的阳光 （ ）的树叶（ ）的星星 （ ）的眼睛（ ）的油漆 （ ）的味道（ ）的芳香 （ ）的世界23 . 用“ ”标出文中的一个比喻句。24 . 填空。春天的阳光照在树叶上，树叶的，像，照在花骨朵上，花朵像。照在房子上，房子仿佛。25 . 为什么说春天的阳光是彩色的？_课内阅读。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。26 . “草船借箭”的故事节选自四大名著之一的_，作者是_，你还知道其中的故事有：_、_、_、_27 . 文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为_，从中反映出周瑜是一个_的人。28 . 请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？_阅读课外短文九寨沟，完成练习。九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为山沟周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。从南坪西行40千米，就到了九寨沟。一进入景区，就像来到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（ln）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wi）为壮观。继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。也许，就在不远处，有一只体态轻盈的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（j）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！29 . 联系上下文解释词语。憨态可掬:_异兽珍禽:_30 . 写出九寨沟名字的来历。_31 . 第3自然段写了哪些景物？请用文中的3个词语来概括。_32 . 短文用动态和静态描写，展示了九寨沟独有的美。写、是静态描写，而写、等则是动态描写。33 . 把下面的句子插入到第3自然段中，放在什么位置比较合适？（ ）每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五彩池”呢。A之间B之间C之间D之间34 . 作者描写了哪些动物？分别有什么特点呢？_35 . 本文的中心句是（ ）。A雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！B继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。C在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。D一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。阅读理解海洋21世纪的希望蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。今天，由于科学技术飞速发展，人类迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食物来自海洋。海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力资源。此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于奉献。36 . 把下面三个词语分别填入第一自然段的括号里。冲垮毁灭掀翻37 . 从文中找出下列词语的反义词。讨厌（ ）节约（ ）昂贵（ ）破坏（ ）38 . 短文先讲人类与海洋_；接着讲由于科学技术飞速发展，人类_；最后讲人类必须_，才能让海洋乐于奉献。39 . 请用“_”画出描写人类与海洋关系非常密切的句子。40 . 随着科学技术的飞速发展，人类是怎样开发海洋、利用海洋的？_阅读一堂特殊的课“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手。”霎时，教室里安静下来.我把问题重复了一遍，教室里依然很安静，过了一会儿，几位女学生沉默的举起手了。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着他们感到我的期待。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有的人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么？萌生着什么？他们似乎在忍受着什么，不安？歉疚？懊悔？我不知道然而，我意识了孩子们心底那最珍贵的东西。沉默了足足一分钟，我悄悄地憋了一下这些可爱的孩子们 他们的可爱恰恰在满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻的问：怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦（ sh）免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢的回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸”。“不。问外婆。”“自己查爸爸妈妈的身份证。”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。结束这堂课事时，我跟孩子们提了一个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但是记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”41 . 找出下列词语中不是同一类的一个（1）不安歉疚懊悔惊喜追悔（2）语气沉默脸色目光神态（3）七嘴八舌川流不息滔滔不绝唇枪舌剑42 . 老师提出了什么问题，同学们沉默了？同学们为什么一起沉默？_。43 . 同学们在一片沉默中到底忍受着什么，又萌生着什么？_。44 . 文中孩子们提出了很多寻找父母生日的方式，你还能找到其他方法吗？_。课外阅读。黄果树瀑布刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。45 . 在第3段括号内填上适当的关联词。46 . 用“”画出描写黄果树瀑布形状的句子；用“”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。47 . 第3段从、三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布特点。48 . 读完短文,你想到哪句描写瀑布的诗句？请你写一写。_，_。阅读短文，回答问题。长白山瀑布穿过林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立，群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。近看发源于天池的瀑布，流经一千二百五十米的乘槎（ch）河后，便从六十八米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉璧金壁相映，恰如一条白练，从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁。峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布！49 . 文中加点字在文中的读音为：_，它的另一个读音是：_，组词：_。50 . 句子工厂。（1）峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。（用上加点的关联词语仿写句子）_（2）各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！（把句子改为反问句）_51 . 文中画线的句子是_句，是把（_）比作了（_），又把（_）比作了（_），还把（_）比作了（_）、（_）、（_）、（_）。52 . 文中引用了李白的诗句，出自_，作者赞美了瀑布，同时也赞美了_。三、文言文阅读阅读文言文，完成练习。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业53 . 根据文言文的内容写出加点字的意思。（1）传：_（2）弃：_（3）意：_（4）还：_54 . 请把画“”的句子翻译成现代文。_55 . 关于这篇文言文给我们的启示，下面说法错误的一项是（ ）A铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事B只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功C目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想阅读文言文两小儿辩日,完成练习。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”56 . “问其故”中“故”的意思是_。57 . 在文中用“_”画出两小儿辩斗的原因。58 . 用现代汉语翻译下面的句子。孰为汝多知乎?_59 . 写一写你积累的论语中的名言。_第 13 页 共 13 页