2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷

2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共9题；共49分)1. （5分） 看拼音写词语xi shngdin nixing shuhu jcho xio_2. （6分） 我会填(填上合适的词)。_的头发_的天空 _的孙子_的奶奶_地问_地笑3. （6分） (2018六下云南月考) 写出下列词语的近义词依稀_申斥_淡忘_勤勉_难堪_领悟_4. （5分） 语句理解。背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲5. （2分） (2019五上鄞州期末) 下面选项中划线字的注音是错误的一项是（ ） A . 斩首（zhn）B . 嫉妒（d）C . 瓷器（c）D . 劳累（li）6. （2分） 下面三组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A . 情同手足忘年至交心地善良万古常青B . 悲欢离合高风亮节不其而然肝胆相照C . 亲密无间休戚与共推心置腹依依惜别7. （6分） 给加下划线的字词选择合适的解释。（填序号） （1） 天门中断楚江开（ ） A . 从中间断开。B . 中途停止或断绝。（2） 碧水东流至此回（ ） A . 还，走向原来的地方。B . 回旋。（3） 湖光秋月两相和（ ） A . 和谐。B . 温和，暖和。8. （2分） 下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。（ ） A . 你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”B . 东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”D . 爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”9. （15分） (2019浙江模拟) 课文大舞台。 （1） 秋月白，_。雨中山果落，_。 （2） _，眼见为实。 （3） 九月九日忆山东兄弟是_代诗人_写的，诗中的九月九日是_节。这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：“_，_。” （4） 读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为_而读书”；大文学家高尔基说：“书籍是_。”三字经中也提到：“玉不琢，不成器。_，_。” （5） 红红的枫叶像_，_，邮来了_。 二、 阅读理解 (共2题；共27分)10. （17分） 阅读诗歌，回答问题。 江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（1） “_”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有_、_等。 （2） 这首诗写了孩子们在_（地点）_（干什么）的欢乐场面。诗中的“_”“_”指的都是孩子。 （3） 结合想象，说说后两句诗的意思。 （4） 读了这首小诗，你的眼前浮现出怎样的画面？ 11. （10分） 阅读下文，完成下列小题。 黄色小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”（1） “我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？ （2） 根据短文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。 黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。1黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。2黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。3（3） 如果给短文换个题目，你觉得下面（ ）最合适。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋历险记三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） (2017五下惠州期末) 在下面的材料中选一个你感兴趣的话题写一篇作文。（一）现如今网络已经走进千万家，我们的学习也经常借助网络的帮助，那么你和网络之间发生过什么事吗？可以写一写网络给你带来的便利或是乐趣，也可以写写网络给你带来的烦恼，请以“我与网络”为题，写一篇文章。（二）生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。要求：1将事情写清楚，并写出自己的发现或思考。2书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。3400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读理解 (共2题；共27分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、