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长春市2019年一年级上册月考测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词我最行。奇(_)堤(_)捧(_)椅(_)提(_)棒(_)抬(_)壮(_)扬(_)治(_)状(_)肠(_)2 . 我爱积累。(1)悠悠天宇旷,_。(2)秋风杂秋雨,_。(3)世上无难事,_。(4)宝剑锋从磨砺来,_。(5)明月有情应识我,_。3 . 看拼音写词语。ji sh yun fn jng p l ji4 . 照样子,写一写。(注意jqx和的相拼规则)例:pu(p)(u)qun (_)(_)(_)l(_)(_)xn (_)(_) l(_)(_)例:huhuhu(_)q(_)jn(_)chun(_)5 . 写出下面词语的近义词:拿 丢掉认认真真明白二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)_2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。_3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)_4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)_7 . 按要求改写句子。1.冬天来了,春天还会远吗?改成陈述句:_2.燕子飞过田野扩句(至少扩两处):_3.他很累。用上“甚至”补充句子:_三、现代文阅读阅读短文。大美天目湖赵日超时值仲春,我们来到天目湖,纵情山水、净化心灵,远望天目湖,但觉湖区群山环抱,岗峦叠翠,湖岸逶迤(wi w)曲折,如泼墨痕,更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水,晶莹剔透,清澈见底,不觉使人心旷神怡。山清水秀的天目湖,水是它的灵魂。站在湖边,举目远眺,湖水无垠,波翻浪涌,水绕山,山含水,水天一色。白鹭、野鸭时而漂浮水面,时而掠水疾飞。乘坐游船向湖心进发,湖面上碧波荡漾,荡人心旌(jng)。水肤相亲,甚是惬意。“水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”天目湖水格外具有如此的神韵。泛舟湖上,船在湖中行,人在画中游。湖边青山,白帆点点,波光粼粼,野鸭起落。远眺流泉飞瀑,悬崖挂绿,松涛竹海,猴鹿出没。置身其中,情趣横生,給人以回归大自然的美妙之感。静坐天目湖畔,顿感碧空如洗,白云悠悠,青山含黛。万物生灵是不能离开水的。有了水,山才绿;有了水,花才艳;有了水,茶才香;有了水,鱼才鲜;有了水,景才美。青山绿水给人以精神、智慧。尤其是碧水,更教人心静神宁,胸襟开阔。登上龙兴岛,踏进乡村田园,一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。沿途安放着的石磨、石臼(ji)木杵(ch),好像让人回到远古时代。先祖们磨粉、舂( chng)米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。那架在塘边的龙骨车,似乎在唤起人们对远古农耕年代的记忆,踩一踩龙骨水车,推一推农家石磨,看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑,真叫人浮想联翩。天目湖,山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。8 . 作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景:远望天目湖、_、_、静坐湖畔、_。9 . 第段中_、_两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿,_、_两个词语写出了天目湖的水多、水阔,_、_两个词语则写出了天目湖的水清。10 . 第段中的画线句子运用了排比句式,这样写的作用是什么?_11 . 读了短文,可以体会到作者_的思想感情。四、信息匹配12 . 请将下面的三字俗语填入相应的括号中。(只填序号)门外汉阶下囚糊涂虫智多星三脚猫东道主老油条主心骨1.把在团体中起主导的人喻为(_)。2.把没有专业知识的外行人喻为(_)。3.把世故圆滑的人喻为(_)。4.把混混噩噩、不明事理的人喻为(_)。5.把足智多谋的人喻为(_)。五、书面表达13 . 看图填空。(用拼音作答)在_,有_、_和_,那里的风景_啊!六、连线题14 . 找朋友。黄澄澄的葡萄悠扬的阳光绿茵茵的枣鲜艳的 棉花红彤彤的稻子灿烂的歌声水灵灵的草坪洁白的花朵15 . 读一读,连一连。桌 hu夜色 to hu画 zhu小桥 y s桥 q桃花 n t纸 qio下棋 xio qio棋 zh泥土 xi q第 5 页 共 5 页
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