长春市2019版语文二年级下册第一单元阅读培优作业（一）（I）卷

长春市2019版语文二年级下册第一单元阅读培优作业（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(rnyn)成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌(yngrng)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红。当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了(启起)明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在天空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里说不出的愉快。1 . 用“”划去括号里不正确的读音或字词。2 . “_”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“_”。3 . 用波浪线画出文中一处打比方的句子。4 . 从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。_5 . 把你认为文中写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照写一个句子。我摘抄的句子：_我认为优美的理由：_我仿写的句子：_6 . 课外天地火烧云这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着。 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。1.写出下列词语的反义词。模糊（ ）凶猛（ ）2.文中画横线句子采用的修辞方法是（ ）A比喻B拟人C夸张D排比3.第一段的中心句是:。描写火烧云颜色的词语有、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰、茄子紫,可以说是“”。这些描写颜色的词语可以用来形容的脸蛋、的奖杯、的苹果、的阳光。4.短文中详细描写火烧云的形状有、和。5.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。”这里主要是写火烧云变化的特点。6.短文是从哪两个方面来描写火烧云的?二、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，完成练习。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的（桃跳）花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的（雁燕）子妈妈7 . 用“”画去括号内不正确的字。8 . “春天来了吗？”作者都去问了谁？用“”在诗歌中画出来。9 . “春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。春天来了吗？去问_。第 3 页 共 3 页