部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共38分)1. （4分） 换部首组新字，再组词。镜_娘_访_常_2. （9分） 给下列多音字组词。 挑：tio_tio_折：sh_zh_zh_行：xng_hang_觉： ju_jio_3. （2分） 多音字组词。背 bi_bi _4. （8分） (2018二上抚宁期末) 同音异字。 kllzhu时_史队_四_千_米_条_乘_5. （4分） 形近字组词斜_红_叙_ 江_6. （5分） 填上正确的人名。_大闹天宫_三顾茅庐 _三进大观园桃花潭水深千尺，不及_送我情。 _应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。7. （6分） 读课文浅水洼里的小鱼填填记记一个小男孩不停地在水洼前弯下腰，_里面的小鱼，用力地把它们_大海。我说：“水洼里有_条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”小男孩_地回答。“那你为什么_？谁在乎呢？”“_在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分） 根据课文内容，完成练习。 （1） 这篇课文依次从_这几方面描写秋天的雨。（ ） A . 颜色小动物们气味植物B . 颜色气味小动物们植物C . 颜色气味植物小动物们（2） 秋天的雨给植物带来了_，给果实带来了_，给小动物带来了_。 （3） 读了课文，我认为秋天是一个_季节。如果我是秋雨，我准备给_带去_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、