福州市2019版语文二年级下册第七单元测试卷（I）卷

福州市2019版语文二年级下册第七单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组成词语。盼（_）螂（_）扯（_）倍（_）吩（_）廊（_）耻（_）赔（_）2 . 根据课文内容填空。海里的游鱼用_和_的方法表达它们的感情。深海的发光鱼会用_来吓唬猎者或与别的鱼儿打招呼。海豚会用_来与其他海豚聊天。鲸的_有时是友好的信号。小狗用撒尿表示_。狮子用_吓走其他动物。猴子用_表示高兴，露出所有牙齿表示_，_时，也像人一样皱眉。蜜蜂用舞步来告诉同伴_的方向。3 . 给下面的句子加上恰当的标点符号。1.雪孩子哪里去了呢（ ）2.公园里的花可真美啊（ ）3.我家门口有一棵小树（ ）4.我们的祖国多么伟大（ ）5.你的生日是哪天（ ）6.我们的学校多么漂亮呀（ ）7.下午（ ）我在家里看书（ ）4 . 填空（1）“鼎”用部首查字法应先查_部，它第六笔的笔画名称是_，含有“鼎”字的成语有_、_、_、_。（2）“盛气凌人”一词中，“凌”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，意思是_。5 . 在括号里填入恰当的词语。山林中的一切都是我的朋友。我喜欢（ ）的石桥、（ ）的山泉、（ ）的溪流、（ ）的瀑布，还喜欢（ ）的落花、（ ）的落叶、（ ）的云雀、（ ）的大树6 . 生字大变身。例：杆-（木）+（）=笔（竹竿）漫-（_）+（_）=_（_）松-（_）+（_）=_（_）咦-（_）+（_）=_（_）欺-（_）+（_）=_（_）二、语言表达7 . 连词成句，并加上合适的标点符号。1.朋友的我是小明_2.游来游去水里在鱼儿_3.弟弟画在河边荷花_4.家的白云蓝天是_5.今天的好天气多么呀_6.学校我们学习上高高兴兴地_7.小明关心同学非常_8.花公园开得里的美丽很_9.排球叔叔打爱_10.浇浇你多给要水花儿_11.这支爷爷送给铅笔我是的_12.看见你王老师了吗_13.妈妈姐姐帮助常常干活_14.是的真学习好爱他孩子个_15.刻苦应该你练功也_16.学校我们美丽真的_17.认真小英学习都和小红非常_18.的太阳从火红升起东方_19.在小鸟天上飞翔自由地_20.上学早上和我一起好朋友_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。8 . 这段话共有（_）句，主要写（_）。9 . 填空。（_）的蝴蝶（_）的花瓣10 . 读一读画线句子，想一想“五颜六色的花瓣”是指（_）。11 . 造句。有的_，有的_，就像_。四、信息匹配12 . 用标出加点字的正确读音。孙膑（bn bng）撕掉（ s sh)龇牙（zh z）锣鼓（lu nu）瞄准（ mio mio）应答（yng yng）五、书面表达13 . 我会作文。图画上有哪些小动物，发生了什么故事，你来说说吧！六、连线题14 . 看图识字，连一连。第 5 页 共 5 页