河北省2020年四年级上册期中测试语文试卷（8）（I）卷

河北省2020年四年级上册期中测试语文试卷（8）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 汉语言文字内涵丰富,意蕴悠长。当我们来到桂林阳朔,便会很自然地想到一句俗语:_,_;当我们观看戏曲表演时,看到演员_,有板有眼的演出,听到他们_的唱腔,便想用_、_来形容当时逼真的情景。二、语言表达2 . 口语交际。妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。先_，再_，然后_。妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日就快到了，_，您喜欢吗？祝您_。爱您的_2019年9月5日三、现代文阅读课内阅读。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。3 . “每个小水塘都抱着一个月亮”的意思是（ ）A每个小水塘里都有一个月亮。B每个小水塘都非常喜爱月亮。C每个小水塘里都有一个月亮的倒影。4 . 作者由溪水想到了白天_和_的情景。5 . 画“_”的句子描写了一处有声有色，充满芬芳的景色：这里有_的响声，有银色的_，还有_和_的香味。在我的脑海中，这里还有_。阅读一只贝，回答问题。一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力,嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很漂亮，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，把它们的软肉吞噬(sh)掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖颈上。人们都在说:_但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉，但它默默地忍受着，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻（n）了那些贝壳，又来寻找更漂亮的了。他们发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”啊，那贝壳呢？孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。6 . 联系上下文，认真读文中画有波浪线的句子，在下列横线上填入描写人物动作或神态的词语。“这是什么东西？”孩子_地说。大人_，说：“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”孩子_地问。大人_地说：“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”7 . 联系上下文，选择恰当的句子填在文中的横线上，使文章前后意思连贯流畅。（填序号）（ ）A“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”B“这孩子多么贪玩！”“这沙滩多么漂亮！”C“这沙滩多么漂亮！”“这孩子多么开心！”8 . “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”？又为什么“可敬”？（1）说贝可怜是因为_（2）说贝可敬是因为_9 . 一只丑陋的贝，因为不漂亮而被孩子们忽略，这大概算得上是一种失落吧。令人感到意外的是，这种长久的内在折磨却孕育出了一颗闪光的珍珠。这篇文章告诉我们（ ）（多选）A这多么像我们每个青少年成长的历程啊不经历风雨，哪能见彩虹？B凡是像这只贝一样不惜牺牲自己，默默地做出奉献的人，都是可敬的。C漂亮的珍珠是“用血和肉磨制成的”，多么可惜啊！四、信息匹配10 . 给加点字选择正确的解释。惹：A招引；引起 B引起爱憎等的反应 C（言语、行动）触动对方（1）惹人注意（_）（2）惹怒（_）（3）惹是生非（_）11 . 比一比，选一选，填一填。日白问同（_）子（_）学（_）云发（_）有又目自（_）时（_）己（_）大（_）圆（_）光12 . 关联词语我会选。因为所以 如果就只有才虽然但是不是就是 无论都（1）花（_）多，（_）没有奇花异草。（2）（_）我是少先队员，（_）更要处处严格要求自己。（3）（_）遇到什么困难，他（_）不灰心。（4）我和小玲每天都一起上学，（_）我叫她，（_）她叫我。五、书面表达13 . 习作。题目：我渴望提示：横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。语句通顺，350字左右。六、连线题14 . 我会连A远看山有色莲叶何田田江南可采莲近听水无声自毛浮绿水日月照今古天地分上下红掌拨清波解落三秋叶呼作白玉盘小时不识月能开二月花谁知盘中餐始于足下千里之行粒粒皆辛苦15 . 连一连。一只石桥一块垂柳一条海鸥一行稻田一方帆船一艘小溪一座鱼塘一道军舰七、书写16 . 读拼音，写词语。chn fngxu hudng tin fi zur mnchn tinfi niofng y第 5 页 共 5 页