成都市2019版二年级上册期末试考试语文试卷（I）卷

成都市2019版二年级上册期末试考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请按要求填写名言警句诗词。（1）针对小明特别不爱听别人意见的情况，你可以这样对他说：“_”。（2）针对小红不闻不问国家、社会问题的情况，你可以这样对她说：“_”。（3）李清照的人生观是：_。（4）写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。_（5）写出本学期我们重点要养成的一个良好的学习习惯_。2 . 我的家乡有国内最长的白石山玻璃栈道。来这里观光的游客非常多,由此我想到形容人多的四字词语:、。3 . 补充句子。（1）_，复照青苔上。（2）莫愁前路无知己，_。（3）梅须逊雪三分白，_。4 . 查字典“苗”字查字典用音序查字法先查大写字母（_），再查音节（_）。用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画。“苗”字可组词（_）。5 . 把句子补充完整，再加上标点符号。1、_多么美丽啊2、你知道_吗二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1鲁滨逊在冒险的过程中碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。（用关联词语合并句子）_2猫对男孩说：“我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。” （改为转述句）_3过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（体会加点部分，照样子写句子）_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”7 . 青蛙和小鸟在争论什么？（ ）A井口有多大。B天有多大。8 . 青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（ ）A青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。B天只有井口那么大，小鸟说得不对。9 . 青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（ ）。A认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。B天是无边无际的，大得很。10 . 填一填。有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他（_）。阅读文章，回答问题。春天是改革家鲍尔吉原野在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果这事还小吗？春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了：泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了：春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。11 . 在作者看来，第自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么？_12 . 文章第自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。_13 . 文章第自然段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用？_14 . 联系上下文，简要分析第自然段中加点词语的表达效果。_15 . 根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。_四、信息匹配16 . 选择每一组中读音不正确的一项。1、（_） A 尽(jn)管 B淹没(m） C潜（qin）龙 D瞌（k）睡2、（_） A咧（li）开 B稀罕（hn） C依偎（wi） D拗（ni）不过3、（_） A衰（shui ）老 B鳞爪（zhu）飞扬 C体积（ j ） D辉煌（hun）4、（_） A松鼠（sh ) B熏(xn )陶 C挨( i )着 D仗恃（ch）17 . 给下列语句选择正确的修辞手法，填字母序号。A比喻B拟人C排比D反问1荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（_）2极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（_）3长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（_）4难道荷兰不是欧洲的花园吗？（_）18 . 看图读音节，并归类写下来。sh zi yng w b lu lo hbi h d xing y l kng qu鸟类：（ ） （ ） （ ）兽类：（ ） （ ） （ ）水果类：（ ） （ ）19 . 找出下面词语中的错别字并改正。慢不经心_形色匆匆_保经风霜_头昏脑涨_张官李戴_五、书面表达20 . 妙笔生花。作者在课文让它们自由生息中描写“野草”和“鸟”两大部分内容时，都是围绕重点句来具体展开的，习作中我们也会经常这样写，下面试着将这段话补充完整。我们的课间活动可真丰富，你瞧，_ _21 . 看图写话，在横线上写要说的话（不会写的字用拼音代写）河对岸长着又大又红的萝卜可是_小乌龟远远地看见小白兔在河边发呆，就_小乌龟请_小白兔爬上岸，_六、书写22 . 写出带有下列偏旁的字火：忄：刂：灬：第 7 页 共 7 页