拉萨市2019-2020学年语文五年级下册第八单元测试卷（I）卷

拉萨市2019-2020学年语文五年级下册第八单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择下面说法正确的一项是（ ）。A“我以日始出时去人近”句中“去”是“离去”的意思。B“今天好热啊！你什么时候去上海？”句中破折号的作用是转折。C鲧禹治水夸父追日两小儿辩日都出自山海经。D我的伯父鲁迅先生一文中的“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”意思是说四周没有灯光，很黑暗，所以容易碰壁。二、填空题2 . 在横线上填入合适的关联词语。我_未见过叶老先生的面，_从他的批改中感受到他的认真。肖复兴同学_没有在这几件有关画画的事上深受感动，_不能写得这样亲切自然。我们的交谈很融洽，仿佛我_小孩子，_大人。3 . 按原文内容填空。1.学弈一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人_，_；一人_，_。2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手_。在默默里算着，八千多日子_；像_滴在大海里，我的日子滴在_，没有声音，也没有影子。3.在赛场上，他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲“一个人并不是生来要给打败的。_，_”。三、语言表达4 . 口语交际。当有人敲门时，你会问_。看到是自己的亲人或朋友，你会说_；发现是陌生人，你会说_。四、现代文阅读课内阅读。手上的五指_我只觉得姿态与性格_有如上的差异_却无爱憎在其中_手指的全体_同人群的全体一样_五根手指如果能一致团结_成为一个拳头_那就根根有用_根根有力量_不再有什么强弱_美丑之分了_5 . 在文中找出4对反义词，写在下面的括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6 . 给这段话加上合适的标点符号。7 . 这段话中把什么比作什么？从中你得到了什么启发？_阅读课文片段，完成练习。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物好像取得这物是他一人的功劳，其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。8 . 食指的姿态特点是什么？_9 . “拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。”这句话运用_的修辞手法，写出了食指的什么特点？_10 . 联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。_11 . 短文中的中指给你留下什么印象？生活中，你见过类似的人吗？_五、信息匹配12 . 选词填空。考察观察视察觉察1.领导来我校（_）工作。2.我们应留心（_）周围的事物。3.这次野外（_）对他来说是一次严峻的考验。4.妹妹正认真地做作业，我来到她身边，她一点也没（_）到。如果就因为所以不但而且虽然但是5.小明（_）很调皮，（_）很爱帮助别人。6.（_）明天下雨，运动会（_）改在下星期举行。7.乐乐的爸爸（_）会开汽车，（_）会修汽车。8.（_）她生病住院了，（_）没来参加演出。六、书面表达13 . 我会看图编故事。提示：写清楚时间、地点、发生的事。图中的动物还会说些什么？注意语句通顺，标点符号正确。七、排序题14 . 给下列句子排列顺序。 （_）太阳出来了。（_）夕阳收起了最后一缕霞光。（_）中午，太阳火辣辣的。（_）它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（_）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（_）湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。八、书写15 . 拼一拼，写一写。bng晚，太阳gihi yng穿上了红衣裳，大海bin得更绚丽多彩了。第 4 页 共 4 页