成都市2019-2020年度四年级下册期末测试语文试卷（I）卷

成都市2019-2020年度四年级下册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。hu hu q w yu y jin kng hng wi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh m xng lng shn h ji xio bi zh（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2 . 根据意思写出相应的诗句。1诗人之所以停车不走，是因为被夕阳下的枫林景色给迷住了。那些被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。_2在这充满寒意的夜半，只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。_3 . 在括号里填上适当的字，并使前后词语搭配。改（ ）面貌改（ ）关系改（ ）技术改（ ）错误二、语言表达4 . 口语交际。小军最近迷上了网络游戏，上课也不专心听讲，成绩下降得厉害。眼看就要期末考试了，作为他的好朋友，你打算如何劝他？(请至少用上一句学过的名言警句)_5 . 用上“因为所以”改写句子养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。（ ）,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,（ ）发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也（ ）有了光彩。6 . 用“然”字组词填在文中的括号里。7 . 这段话描写海上日出时,抓住了（ ）A动态描写B静态描写8 . “这个深红的圆东西”既描写了太阳的（_）,又描写了太阳的（_）,表达了作者对太阳的（_）之情。9 . 句中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中的样子。选文中“_”“_”两个字表现了太阳的势不可挡。阅读秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。10 . 给下列加点字注音。戛然而止（ ） 硕果（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）11 . 在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。12 . 文中，作者把秋天分别比喻成了_，_，_。13 . “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么? _四、信息匹配14 . 请将适当的词语放在漂亮的盘子上。安静 幽静 平静（1）站在领奖台上，我激动的心情久久不能。（2）教室里虽然没有老师，但十分。（3）那条的林荫路，是人们夏日乘凉的好地方。果然 竟然（4）这样一座几十层的大楼，只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。（5）昨天气象台预报今天有雨，下午下起了大雨。印象 影响（6）小芳喜欢摄影是受她爸爸的。（7）长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的。五、书面表达15 . 作文。写一写你最喜欢的小动物，想象一下你的那个小动物是如何生存在自己的王国的。题目自拟。六、书写16 . 读拼音，写词语。jio sh qn zi chung hu nio w 第 4 页 共 4 页