哈尔滨市2019-2020年度语文四年级上册第六单元能力培优卷（I）卷

哈尔滨市2019-2020年度语文四年级上册第六单元能力培优卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选一选，填一填，使句子变完整。A鸟儿，鸟儿，快来吃美味的早点B树儿，树儿，快看我跳优美的舞C云儿，云儿，快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。晨光对风说：“风儿，风儿，快看我漂亮的衣衫。”风儿就醒了。风对树说：“ _。”树就醒了。树对鸟说：“_。”鸟就醒了。鸟对云说：“_。”云就醒了。二、填空题2 . 名句积累。（1）_，江清月近人。（2）卷地风来忽吹散，_。（3）_，清风半夜鸣蝉。_，听取蛙声一片。（4）五岭逶迤腾细浪，_。金沙水拍云崖暖_。（5）我们学过的古诗中写山的非常多，如“_”写出了泰山的高大雄伟，“_”写出了庐山的多姿多彩，“_”写出了敬亭山的百挑不厌。3 . 根据积累完成练习。1.八字成语寓意丰富，让我明白了许多道理：“尺有所短，_”告诉我要多看到别人的长处；“_，驷马难追”让我明白了说话要算数；“_，谬以千里”告诉我小差错也可能会导致结果出现很大的偏差，做事时不能忽略那些小细节；“种瓜得瓜，_”告诉我只有努力学习、有所付出，才能取得好成绩；“_，始于足下”告诉我事情的成功都是由小到大逐渐积累的，不能好高骛远；“_，更进一步”告诉我在学习的道路上，永远不能骄傲，要不断前行。三、语言表达4 . 生活中的启示。一幅漫画一次比赛一件小事一句格言我们常会从生活中获得启示，一幅漫画、一次比赛、一件小事、一句格言，都能引起我们的思考。在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？结合所给图片内容，谈一下你从中获得了什么启示。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。_四、现代文阅读课外阅读。小女孩儿和牛霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出一身汗。她有点怕牛，何况是整整齐齐的一队牛。怎么办？田埂窄，只容一人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。她赶紧弯腰卷起裙摆。可是，突然领头的那头牛已迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我真的像伯伯！5 . 一个小女孩儿准备_时，遇到了一队让自己害怕的_。结果_给_让了路。6 . 小女孩儿的心情经历了什么变化？(填序号)着急吃惊意外感动_7 . 用“_”画出描写牛的句子，句中描写了牛的_。8 . 从“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到（ ）A牛非常胆小，很害怕人。B牛很善良，对人十分温和。C牛很细心，做事非常谨慎。9 . “眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的_描写，说明她非常_。10 . 读了这篇短文，对比牛和鹅中描写“我”和伙伴们对待牛的态度，你有什么想法？_课外阅读我能行。秋天的果实多彩的秋天，喷（pn）香的秋天。红彤（tn）彤的苹果，黄澄（dn）澄的梨，小灯笼似的橘（j）子，咧（li）开嘴笑的石榴，看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄（p tao），更是让人流口水。我真想变成一个大果盘，装满秋天的果实。11 . 文中写了秋天的哪些果实？请用“”画出来。12 . 我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词，用“”画出来。13 . 为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢？_阅读冬阳童年骆驼队课文片段，完成练习。骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干（干旱 又冷），拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，它们和骆驼，是一步一步走来的。另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼（jio ju）的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼（jio ju），总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。14 . “卸”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。15 . 用“”在括号里选择恰当的词语和正确的读音。16 . 用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。_17 . 读读画线的句子，说说你从中体会到了什么？_第 5 页 共 5 页