山东省2019年语文一年级下册第三单元综合测试卷（I）卷

山东省2019年语文一年级下册第三单元综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。铺（_）泥（_）院（_）葡（_）尼（_）完（_）列（_）则（_）排（_）例（_）测（_）非（_）2 . 照样子，写词语。1、缝缝补补（AABB）2、自言自语（ABAC） 3、津津乐道（AABC） 3 . 我会写。树lnlfi li_了两zh xio_喜鹊，t_们每tinzo_晨都站zi_树shng_高xng _地唱歌。4 . 加部首变成新字，再组词。乎_（_）元_（_）井_（_）古_（_）斤_（_）可_（_）也_（_）午_（_）5 . 我会查字典。镇 站 纪 管（1）如果“纪”字你不认识，要用_查字法，先查_，再查_。（2）字典中的字是按音序排列的，请你根据这几个字的读音，按字典中的顺序把它们排列出来：_（3）这几个字的共同特点是：_二、语言表达6 . 句子训练营。1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 (用加点的词语写句子)3.拿手蒙古族本领骑马是同胞的(连词成句)7 . 综合实践。你即将小学毕业了，在六年小学生活中，你看了多少好书？有哪些值得推荐的？请你给大家推荐一本吧，写出书名、作者、主要内容，重要的是推荐它的理由。三、现代文阅读快乐阅读可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（du）闪闪发光的雪花。它头上竖（sh）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bi）动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xing）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。8 . 这篇短文有 （_）个自然段。9 . 小白兔的（_）、（_）和（_）很可爱。10 . 文中把小白兔的毛比作（_），把小白兔的大眼睛比作（_）。11 . 请你用一句话写写自己喜欢的小动物吧。_12 . 课外阅读。第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的，但这两条腿的主人小男孩想从马路踏上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心踏上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量；小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚会走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说_“做大人的要帮他一把。”孩子的妈妈没有伸出手去，只是微笑着鼓励说_“小乖乖，自己上。”小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着_终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小脸顿时绽开了笑容了不起的胜利！“好一个登山者！”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，希望你永远向新的高度进军！”人生会有多少个第一次啊！1在文中的横线上填上恰当的标点符号。2文章写小男孩主要用了_描写的方法，写人们对他的举动的不同反应主要用了_描写的方法。3画线句与下文哪一句照应？表达了什么深刻的含义？_4结尾一句能写在上一段段末吗？为什么？_5你从人们对小男孩踏上人行道的不同反应中得到了什么启示？_四、信息匹配13 . 选择后鼻音字写下来。后鼻音字有:五、书面表达14 . 看图写话，仔细看下面的图，发生了什么事情，发挥你的想象，写一写！六、判断题15 . 读句子，对的打，错的打。（1）“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_）（2）“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_）（3）“片、办、父、今、升、无、以”都是4画字。（_）（4）“记、孩、阳、给、服”都是左窄（zhi）右宽（kun）的字。（_）（5）“小猫钓鱼。”是一个完整的句子。（_）七、诗词曲鉴赏诗歌赏析。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。16 . 这首诗是毛泽东写的_。17 . 请写出下列词语的意思。(1)逶迤：_(2)磅礴：_18 . “暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的_。19 . 用“_”画出总括全诗的诗句。20 . 这首诗形象地概括了_，赞扬了_。第 6 页 共 6 页