太原市2020年（春秋版）语文六年级下册10 古诗三首练习卷（I）卷

太原市2020年（春秋版）语文六年级下册10 古诗三首练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点的字词选择正确的解释。1 . 何当金络脑。（ ）A为什么。B何时将要。C值多少。2 . 快走踏清秋。（ ）A踩踏。B踏步。C走、跑。3 . 粉骨碎身浑不怕。（ ）A全，全然。B浑身。C也。二、填空题4 . （_）风吹雨打,我们（_）坚持到校学习5 . 读一读，写汉字。w xi fi cu zh jing wn yn yng ro_ _ _ _ _zu ji chun xing dn w yo qng qng lu_ _ _ _6 . 先把诗词句补充完整，再选择填空。（20分）A独在异乡为异客，。B谁言寸草心，。C横看成岭侧成峰，。D马上相逢无纸笔，。E. ，润物细无声。 F. ，老大徒伤悲。G. ，淡月失梅花。 H. ，两三点雨山前。（1）“，”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。（2）老师和爸妈常用“，”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。（3）无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：“，”。（4）当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊游子吟中的名句：“， 。”三、诗词曲鉴赏阅读理解。独在异乡为异客，。，遍插茱萸少一人。7 . 把诗句补充完整。这首诗的题目是，作者是代诗人。8 . “独”的意思是_，“倍”的意思是_。9 . “佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是_，是农历_这天。诗中提到的习俗有_和 _。10 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情？（ ）A喜欢秋天。B思念亲人。我爱阅读。远看山有色，近听水无声。春（ ）花还（ ），人（ ）不惊。11 . 把诗句补充完整。12 . 这幅画里，有（_）有（_），还有花和鸟。13 . 写出诗句中的三对反义词。_ _ _14 . 用“”圈出诗中的一个逗号和一个句号。阅读短文，完成练习。寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。15 . 这一首诗主要采用了什么样的表现手法？效果如何？请简要分析。_16 . 诗的前两句写的是_，后两句写的是_17 . 后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。_18 . 这首诗表现了怎样的主题？请简要分析。_19 . 诗中对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写，是为了表现什么？用的是什么表现手法？_第 3 页 共 3 页