吉林省2019版六年级下册小升初真题预测模拟测试语文试卷（1）（I）卷

吉林省2019版六年级下册小升初真题预测模拟测试语文试卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我会选1.每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zhng）2.两块搭石间（jin jin）隔二尺左右。3.等对方过了河，（li ling）人再说上几句家常话，才相（bi bi）而行。2 . “弱冠”在古代是指男子（ ）岁。A16B20C30D403 . 草船借箭出自哪一部名著（ ）。A西游记B三国演义C红楼梦4 . 把句子依次填入下文横线处，最恰当的一项是（ ）诚信对于人类，或者说具体一点，对于我们每一个人，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，_；如月亮之于夜幕，_；如山雀之于山林，_。诚信的力量塑造了多少优秀的自我，树立了多少光辉的形象。那么生机盎然那么明亮皎洁那么晶莹凝重ABCD二、填空题5 . 辨析同音字，填字组词语。yng遭（_）中（_）（_）苗（_）求ju（_）对发（_）（_）定（_）地6 . 读拼音，写词语。h di kng qu c zhung yng wng（ ） （ ）（ ） （ ）fn yng j rn gun ch h lng（ ） （ ） （ ） （ ）7 . 比一比，再组词。宴（_）诞（_）魂（_）趟（_）峪（_）晏（_）涎（_）魄（_）倘（_）浴（_）8 . 先查字典，然后按要求填空。查划线的字应查部首再查几画划线字的解释是什么毁灭_烧掉；破坏，损坏；诽谤，说别人的坏话举世闻名_向上托，向上伸；提出；推选，推荐；全众星拱月_拱手，两手向上相合表示敬意；两手合围；肩膀向上耸；建筑物呈现弧形的结构；顶动，向上或向前推9 . 根据课文填空。1. 本课的三首古诗所写的内容都与我国的_有关。元日作者是_ _朝诗人_,诗中描写的是我国的传统节日_。这个节日的习俗有_、_、_等。2.清明的作者是_朝诗人_。诗中描写是是我国的传统节日_，这个节日有_、_等习俗。这首诗的前两句是_。3.九月九日忆山东兄弟的作者是_朝诗人_。诗句描写的是我国的传统节日_，这个节日的习俗有_。这首诗中流传千古的名句是_三、语言表达10 . 口语交际。春天来了，人们纷纷出门踏青。宋代诗人朱熹“胜日寻芳泗水滨”，发现了“无边光景一时新”，在观赏完“万紫千红总是春”后，心情大好。同学们，你们出门踏青的时候，都从哪些景物或者变化发现春天来临了呢？说一说，写一写吧！_四、现代文阅读阅读检阅台人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应_邀去外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也多了。人们之间流传着这样一句话：雷锋出差_一千里，好事做了一火车。一次，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳。他为了赶早车，早晨五点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上，他看见一位妇女背_着一个小男孩，同时还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己贴身的线衣脱下来给她穿上。雷锋估计他们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给他们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔_附近的车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水。雷锋就是这样永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起了雷锋。11 . 给文中加点的字注音。12 . 写出下列词语的近义词。经常（ ）艰难（ ）帮忙（ ）永不停息（ ）13 . 短文主要写了雷锋的哪几件事？请简要写下来。_14 . 结合短文内容，理解文中画线句子的含义。_15 . 你觉得雷锋是一个怎样的人？概括地写一写。_阅读与理解。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！16 . 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_，“制宜”在文中指_。17 . 中说两位女孩很“木讷”，理由是什么？联系上下文来看，“木讷”这个词应该怎样理解？ _18 . 从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_19 . 请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。_五、书面表达20 . 语言表达。题目：令人难忘的，要求：把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于350字。六、句型转换21 . 要求改写句子。(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）第 5 页 共 5 页