人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课蜜蜂同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共6题；共32分)1. （4分） 看拼音写词语。hnjffnchluluwifng_2. （8分） 区别下面的形近字、多音字并组词。梢_稍_暇_瑕_的d_de_缝fng_fng_3. （6分） 用关联词语连句子。_亲自来到意大利。_切身地体会到它的美。我_不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。_亲自来到这里，你_会感受到它的美丽。她_游历了欧洲，_要来中国旅游。我们兴趣不同，_我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。4. （4分） 仿照句子，写一写。例：星星是夜空的花朵。小鸟，是_的花朵。房子，是_的花朵。5. （5分） 在横线处填上合适的词。_的琥珀_的松脂 _的光彩_的事情6. （5分） 改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（1） 他感冒那么严重，怎么能上学呢？（2） 贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7. （19分） 阅读下文，回答问题。 凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信（塞 投 寄）了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺（p p）暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴（1） 在文段中的括号里选出正确的字和读音。 信_（塞投寄） 一铺_（pp）暖炕（2） 为什么说是一封“宝贵的信”？ （3） 凡卡“甜蜜的希望”能实现吗？说说理由。 （4） 结尾为什么描写凡卡做了个梦？这样写有什么好处？ 8. （16分） 阅读语段，完成练习。 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。_它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（1） 选择恰当的关联词语填空。 不仅还尽管但_它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_它们确确实实飞回来了。（2） 填一填。（填数量词） 放出的蜜蜂_飞回的蜜蜂_（3） 读句子，说说划线词的好处。 二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（4） “蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是（ ） A . 蜜蜂的记忆力很好。B . 蜜蜂无法找到回家的路。C . 蜜蜂能够辨认方向，克服困难找到回家的路，不是因为它的记忆力有多好，而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。9. （11分） 课外阅读，回答问题。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一番身就背（bi bi）着瓜溜走了。（1） 在括号中选择正确的字词。 （2） 给短文中的下划线字选择正确的读音。 （3） 根据短文内容填空。 刺猬的四肢_，跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。（4） 仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。 （5） 短文是围绕哪句话写的？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、