兰州市2019-2020学年语文六年级下册6.1 依依惜别练习卷（I）卷

兰州市2019-2020学年语文六年级下册6.1 依依惜别练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 修辞在线（填空）。（1）音符一个拉一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着。这句话是把（ ）比作（ ）（2）欢迎你们，红军队伍就是你们的家。这句话是把（ ）比作（ ）（3）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这里把（ ）当做（ ）来写的。（4）我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。这里是把（ ）比作（ ）2 . 趣味拓展题。你知道下面的世界之最吗？有“世界屋脊”之称的是_。世界最高峰是_。世界最长的城墙是_。世界最深的裂谷带是_。世界最长的运河是_。3 . 比一比，再组词A熬（_）饺（_）拌（_）傲（_）较（_）伴（_）询（_）眨（_）筝（_）旬（_）泛（_）挣（_）栈（_）宵（_）结（_）践（_）销（_）洁（_）二、语言表达4 . 照样子，写句子。1我们的祖国多么广大。_多么_。2因冬天的阳光很温暖，所以小朋友的手和脸不再冻僵。因为_，所以_。3我们要保护青蛙。_保护_。4广场上的升旗仪式非常壮观。_，非常_。5雨停了，天上有一座美丽的彩虹桥。_有_。三、现代文阅读阅读文章，回答问题。永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。5 . 联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。赞不绝口：_径直：_6 . 用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。_7 . 文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为_； 第二次“惊讶”是因为_；我对_感到惊讶，因为_。8 . 认真品读五、六自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。9 . 深层探究：（1）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？_（2）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？_四、信息匹配10 . 给加点字选择正确的解释。（1）端：A事情的开头；B平举着拿；C东西的一头；D端正；A项目。看，前端是2米多长的象牙。（_）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。（_）好客的主人端出食品招待客人。（_）（2）故：A缘故，原因；B故意，有意；C原来的，目的；D意外的事。今天我故地重游，心情显得格外激动。（_）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。（_）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。（_）11 . 选词填空。依然显然果然突然经他一提醒，我（_）想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。尽管我们大声叫喊，对它指手画脚，它却（_）一动也不动。桂林的山水好像一幅美丽的画卷，（_）名副其实。两只小虫意味深长地对视良久，（_）它们是再用自己的语言交流。五、判断题12 . 判读对错。（1）冬阳章年骆驼队这篇课文是城南旧事的序言。（_）（2）祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（_）（3）“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。（_）六、书写13 . 读拼音，写词语。zh z hu jun xi xn to mng dng jio hu mng j chn du（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）七、修改病句14 . 请用修改符号修改病句。(1)老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。(2)小青在课堂上提出了一个幼稚可笑的深奥的问题。第 5 页 共 5 页