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2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共13题；共70分)1. （10分） (2019六下吴忠期中) 看拼音写词语。 zhn rnk wiji rnsh jw yun w _kn bisch chunchu yb b shn j_2. （6分） 选择正确的读音填空。 （1） “行”有两个读音：hng xng 人行道_银行_;步行_（2） “处”有两个读音：ch ch 处分_到处_处理_3. （8分） 读一读，选反义词。 A哭B薄C静D忙E光明F骄傲黑暗_笑_厚_谦虚_闲_闹_4. （6分） (2019三下龙华期中) 照样子，根据句子意思，用“然”字组词，填入下列句子中，使句子通赚。 然：偶然_例：你犯这样的错误不是（偶然)的，应该挖挖自己的思想根源。下午三点，万寿菊_怒放。天气预报说今天有雨，_下雨了。老太太_昏倒在地，大家慌手慌脚的，不知该怎么办才好。5. （2分） 看拼音写词语 ci fsh yho mwi chdo dzng pn_6. （4分） (2019六下东莞) 判断正误。 （1） 史记被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是汉代的司马迁。 （2） “发奋图强、迫不及待、流连忘返、一如既往”这四个成语里没有错字。 （3） 写建议书，一般先提出存在的问题，再写原因，最后提出建议，重点是写清楚建议提出的原因。 （4） “伯牙善鼓琴”和“善哉，峨峨兮若泰山”这两句中的“善”字意思相同。 7. （5.0分） 我会按要求写词语。 （1） 补充词语。 例：（绿油油）的田野_的天空_雷声 _的水花（2） 照样子，写词语。 例：荷叶（圆圆）河水_ 小路_小兔_8. （5.0分） 在空白处加上合适的标点。 （1） 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 （2） 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦? 不,还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!” 9. （4分） 按要求改写句子。 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用划线词语造句）10. （4.0分） 课文回顾。 （1） “山一程，水一程，身向榆关那畔行。”这句诗是_代诗人_写的长相思。“长相思”是_名。“故园无此声”中的“故园”是指_，这首小词表达了作者_的感情。 （2） “多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是_。”这句话写出了我_的思想感情。 （3） 落花生一课的写作特点是_，文中有这样一句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话的理解是_。 11. （4分） 阅读文章，回答问题。 毕加索与和平鸽1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎，名画家毕加索沉默地坐在画室里，思考着当前的一切突然门铃响了，进来的是邻居米什老伯。米什老伯把一只死鸽子放在画台上，痛苦地坐下来，向毕加索讲述了一个（悲惨悲剧）的故事。米什老伯有个小孙子，名叫柳辛，养了一群鸽子。他经常用竹竿缚上白布条招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲的消息后，（弱小幼小）的心灵顿时燃起了仇恨的怒火。他想，白布是表示向敌人投降，我决不向敌人屈服，于是换上一条红布条。一天，柳辛正用红布条招引鸽子，（激动激怒）了一群法西斯匪徒。他们冲上楼来对着柳辛拳打脚踢，柳辛便和匪徒们厮打起来。法西斯匪徒把柳辛从窗口扔下楼去，把鸽笼里的鸽子也一只只地掐死了。毕加索听后，怀着悲愤的心情，挥笔画了一只鸽子。1949年，毕加索把这幅画献给巴黎世界和平大会。此后，鸽子便作为和平的象征，为世界各国人民所珍爱。（选自开心历史，上海辞书出版社）（1） 给文中的括号里选择恰当的词语。 （2） 文中的省略号省略了什么内容呢？展开想象写一写。 （3） 柳辛为什么把白布条换成红布条？从中可以看出他是个怎样的孩子？ （4） 请你用简练的语言说说和平鸽的来历。 （5） 如果请你来画一幅和平鸽，你会画成什么样子呢？试一试吧。12. （7.0分） 阅读下面一则日记，然后回答问题。 5月13日星期三晴五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。舒老师为我们设计的演出服装（居然、果然）很出彩。在耀眼的舞台灯光下，黑白两种颜色对比强烈，视觉效果特别好。女生的黑色背心短裙，真的适合我们每一个女生，使我们显得既淑女又俏皮；男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士，看起来有些喜剧感。来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体，如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等，我们是唯一的童声合唱团。当我们站在台上，幕布还没拉开的时候，你猜米老师对我们说了一句什么话？她说演出完后，她请我们吃冰激凌。听了米老师的话，我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。而就在这一瞬间，幕布已徐徐拉开。台下的观众对我们灿烂的笑脸报以（激烈、热烈）的学声，这掌声给了我们极大的鼓舞，使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。我们演唱的是舒伯特的小鳟鱼。这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众，都沉浸在这个哀伤的故事里，沉浸在对小鳞鱼的同情里。演出成功了！我们获得了演唱一等奖，米老师获得了指挥奖，莫欣儿获得了伴奏奖。没有任何语言可以形容出我们当时欣喜若狂的样子和百感交集的心情。“你们真是太棒了！太棒了！”这是米老师夸我们的话，当然她还请我们全班同学，包括舒老师和罗老师都吃了一块双色冰激凌。（选自杨红樱女生日记，有删改）（1） 在文章的括号内选择恰当的词语。 （2） 运用查词典的方法理解下列词语的意思。 风度翩翩：_百感交集：_（3） 结合文章的内容理解“忘我”一词，你从哪句话可以看出“所有的人”都达到了“忘我的境界”？请把这句话画上横线。 （4） 这则日记的主要内容是什么？下列概括得最准确的一项是（ ）。 A . 米老师请“我们”吃冰激凌B . “我们”参加五月合唱节，演出大获成功C . 很多著名的合唱团体来参加五月合唱节（5） 读了这篇日记，我知道了写日记的格式： 在第一行的中间先写_，再写_，接着写_。从第二行开始写日记内容，要分自然段把当天发生的事情写清楚。13. （5分） 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。题目自拟，不少于300字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；共70分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、
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