人教版2019-2020年四年级下册-语文期中测试卷（I）卷

人教版2019-2020年四年级下册-语文期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（45分） (共7题；共45分)1. （8分） 拼一拼，写一写。 ji shog bguld yncu s y li_l tnshui jios tutin yjn pio di w_2. （5分） 在横线上填上合适的量词。 一_奶酪 一_帆船一_队旗一_铜号一_歌曲 一_树林一_书信一_清风3. （4分） 我知道。 小雨滴的声音_雷声_鸭子的叫声_汽车的喇叭声_敲打键盘的声音_风声_4. （6分） 把词语补充完整。春_地各_各_百_齐放5. （4分） 读句子，选出括号里正确的词语。 就卖口罩吧，因为口罩织起来很_（简要/简单）。口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的_（工作/工夫），终于织完了。6. （10分） 正确运用关联词语，使句子的意思表达更准确、生动 总是因为即使也假如就尽管还是（1） 1你是一位经验丰富的研究人员，2一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。 （2） 1是普通的渔民，他2可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。 （3） 1鲸的外形很像鱼，我们2只能把它归为哺乳动物。 （4） 松鼠1喜欢在树上生活，很少到地面上来，2它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。 7. （8分） 根据前后文提示，把句子补充完整。 （1） 俗语说：十年树木，_。兴办学校正是我回报社会的一个机会啊。 （2） 奶奶退休后，想从城里搬回农村老家，她说：“树高百尺，_。” （3） 树无根不长，_，妈妈总是这样教导我。 二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)8. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地_明月，_天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地_大海，_山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1） 下列词语依次填在短文的横线上，正确的一项是（ ） A . 挨着渡过飘过飞越B . 挨着渡过 飞越飘过C . 挨着飞越渡过 飘过（2） 写出下列词语的反义词。 美丽_ 快乐_骄傲_ 希望_（3） 我打算用_的方法理解文段中画横线句子的意思，这句话把_比作_，生动形象地写出了_。 （4） 用“_”画出描写小球去处的语句。 （5） 这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？请你发挥想象写一写。 9. （15分） (2018五上高阳期末) 阅读下文，回答问题公交车上的启示一个阳光明媚的早上，我告别妈妈到姥姥家去。姥姥家离我家很远，需要搭乘公交车才能到那里。在车站等了一小会儿，一辆墨绿色的公交车缓缓地驶过来。我的左脚刚踏上车门，一股令人窒息的闷热气息便从四面八方向我袭来。我屏住呼吸，使劲往里钻，才勉强挤进车里。车缓缓地开动起来，行了一小段路，不知什么原因，只听得“吱”的一声，公交车停在了马路中央。车上所有的乘客顺着惯性猛地往前一冲。我倒在了一位穿着满身“白骨头”衣服的大哥哥身上，一个满头银发的老奶奶又压在了我的身上。大家努力站稳，挺直了身子，相互微微一笑，事情就这样过去了。一切都显得那样自然，那样和谐。可是，就在我感受着温暖和谐的一幕时，车厢后面传来一阵激烈的吵闹声。我寻声望去，看到坐在最后一排的一位阿姨紧紧拉着一个身穿粉红色上衣的小女孩不放。我从人群的间隙挤过去，一股浓浓的香水味儿迎面扑来。这位阿姨的脸上涂抹了厚厚的一层化妆品，眼睑上擦了深绿色的眼影，还安着一副又长又黑的假睫毛。她上身穿一件吊带背心，下身穿一条紧身牛仔裤，中间露出一圈雪白的肚皮，脚上穿着一双高得不能再高得高跟鞋。这身打扮，与公交车上的其他乘客形成了鲜明地对比。仔细倾听她们的争吵，我明白了，原来是这个小女孩在刚才急刹车的时候不小心踩了这位阿姨一脚。这算什么大事，还值得这样吵闹吗？我这样想着。一位叔叔说：“不是什么大不了的事，就不要吵闹了。坐在车上，不小心被人踩一脚，不是很正常的事吗？”“正常？你看看我这新买的皮鞋！”这位阿姨伸出脚来让大家看。一位头发花白，身穿白色衬衣的老爷爷说话了：“姑娘，你看她还是个小孩子，你这样吵闹都把她吓坏了。我看，让她道个歉就算了吧？”那位阿姨还没有消气，她大声说：“踩坏了我的鞋子，道个歉就算了？哪有这样便宜的事情？她得赔！”车上的生科听她这样无理，都大声斥责起来，有的说“什么德行”，有的说“怎么还有这样不讲理的人。”大家你一言我一语地埋怨和斥责，使得她的脸红一阵白一阵。等车到了下一站，这位阿姨便飞也似的逃走了。面对眼前的一幕，我悟到了这样一个道理：心窄天地窄，心宽天地宽！（1） 本文是按_顺序叙述的。先写了_；接着写了_；最后写_。 （2） 找出文中的一段人物外貌描写，读一读并体会这样写的好处？ （3） 联系上下文谈谈你对“心窄天地窄，心宽天地宽！”这句话的理解。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着你几年来的喜怒哀乐。请你打开这本“日记”,从中选择自己印象最深刻的一件写一写。题目自拟,500字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用（45分） (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、三、 习作（30分） (共1题；共30分)10-1、