成都市2019版语文四年级上册期末专项训练：阅读与口语（II）卷

成都市2019版语文四年级上册期末专项训练：阅读与口语（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 回顾课文，说一说课文主要讲了一个怎样的故事。2 . 礼貌用语我会填。（填序号）请问谢谢没关系对不起不用谢1我不小心把同桌的书碰pn到了地上，我对他说“（_）”，同桌赶紧说：“（_）”。2要向叔叔问路，我会说：“叔叔，您好，（_）到新华书店怎么走？”3李奶奶对我说：“好孩子，谢谢你来陪我说话。”我会说：“（_），这是我应该做的。”二、现代文阅读拓展阅读。三顾茅庐(节选)他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。3 . 给下列标下划线的字选择正确的读音。时辰(chng chn)半晌(shng xing)4 . 仿照下面的句子，用标下划线的词语写一句话。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。_5 . 从文中找出相应的四字词语。翠绿的颜色又浓又润，像是快要滴下来似的。（ ）在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。（ ）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。（ ）对长者或宾客尊重而有礼貌。（ ）6 . 文中写刘备来到草堂准备见诸葛先生，用了不少的神情、动作描写，形象地刻画出一个求贤若渴、胸怀大志的君主形象。用“_”在文中画出这些语句。阅读短文,回答问题美啊，滩涂的竹林！早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场，种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。汽车朝海边开了一个多小时，便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了，近了，绿色越来越多，啊，那就是竹林！它绿得多么（鲜明鲜艳），多么（悦目醒目），多么令人喜爱！竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌，竹林发出阵阵（呼啸长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。 这里的竹林不仅林盛竹茂，而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。在竹林里停步走着，看着修竹的身影，听着鸟阵阵，我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？7 . 选出加横线字的正确读音。嵌在_（qin qin）兀立_（w w） 徘徊_（pifi）贫瘠_（jj）8 . 比一比，再成组词。翡_欣_ 拯_ 滴_裴_颀_ 蒸_ 商_9 . 短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。10 . 写出文中的一个排比句。_11 . 滩涂的竹林“林盛竹茂，而且品种繁多”在文中起到什么作用？_南山春色阳春三月，我和外婆到南山去游玩。_在山脚上就看见满山坡粉红的茶花在微微的春风中绽开笑脸，迎接来自各地的客人。_这儿的茶花不仅数目多，种类也很多，让人感到心旷神怡。有的茶花早就盛开了，有大红的、粉白的、桃红的、纯白的；有的茶花才长出花骨朵儿，小小的，可爱极了！无数的茶花像一个个小仙女在花枝上尽情嬉戏玩耍。路边长着许多翠绿的小草。空气中不时飘荡着茶花和小草的芳香。_我们来到了观景台脚下，啊，真是雄伟！我们顺着石阶爬到了观景台顶群山的最高点。真是太高了！我慢慢伸出手，拉住前面的栏杆，眼前豁然开朗，茂盛的林海被一层轻纱似的薄雾笼罩着，真是美丽极了！随着人流走下观景台，我的心还在怦怦直跳呢！12 . 联系上下文，把下面三句话分别放在文中的横线上。过了一会儿，我和外婆顺着山路终于爬上了山顶。走在山路上，我们不停地欣赏着路旁的茶花。我和外婆下了车，来到山脚下。13 . 按游览顺序，在括号里填上合适的词语。山脚下（_）（_）（_）走下观景台14 . 第3自然段是围绕哪句话写的？用波浪线在文中画出来。15 . 按要求摘抄句子。(1)描写“我”观赏茶花时的感受：_(2)描写“我”登上观景台时的感受：_16 . （9分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了， 太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片 一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻 悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿， 有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥 土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密 密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着竺。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。间接写春草的句子是，这些描写表现了春草的特点。（2分）写春花，有实写，有虚写。虚写的句子是，间接写花的句子是（2分）写春风，突出了春风的特点，“卖弄”一词这里化贬为褒，突出了小鸟的特点。（2分）写春雨，突出了雨的两个特点是、；写夜，突出了乡村的特点。（3分）第 5 页 共 5 页