吉林省2020版语文六年级下册第二单元测试卷(II)卷

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资源描述
吉林省2020版语文六年级下册第二单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是( )A燃放(rn)开凿(zo)书籍亲吻B王侯(hu)避静(b)严竣过度C躲藏(cng)徘徊(hui)除非兴旺D压迫(p)批评(p)元宵剥削2 . 被称为“诗鬼”的是唐朝诗人( )A杜甫B李贺C李白D苏轼3 . 下列词语书写完全正确的一项是( )A组织阻碍修健建造B征途徐徐辨论争辩C跨越挎包内容肌肉D陌生柏树干燥躁热4 . “大渡桥横铁索寒,金沙水拍云崖暖。”中的“暖”的意思是( )。A天气暖和B使温暖C身体暖和D心情愉悦5 . 下列诗句作者不是朱熹的一项是( )A少年易老学难成,一寸光阴不可轻。B问渠那得清如许?为有源头活水来。C不识庐山真面目,只缘身在此山中D等闲识得东风面,万紫千红总是春。6 . 古人庆祝“腊八”是为了( )A庆祝丰收B祭祀祖先C表达美好希望D祈求团圆7 . 与“美差”中的“差”读音相同的一项是( )A差别B差评C差使D参差二、填空题8 . 根据课文内容填空答题。1.“父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花但我除了记些名字外,并不喜欢。”这句话中的“”表示列举的省略,还可以列举出_花、_花、_花等。这句话中写的花没有一个是“桂花”,跟文章题目不符,可以去掉吗?请说出理由。_2.“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。”有人说:这两句话中,前一句不仅没有赞美桂花,反而在贬低它,与作者的“喜爱”格格不入,应该去掉。请说说你的看法。_3.这篇课文中直接点题的句子有:_;_。这两句话中,第_是中心句,全文都是围绕这句话来写的,表达了作者的_之情。9 . 我知道的书法家有_、_、_等。王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰,他被后人尊为“_”,他最为精妙的作品是_。三、语言表达10 . 按要求改写句子。(1)我笔尖一动,流泻下一时的感受。(用划线词造句)_(2)珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。(缩句)_(3)信赖,往往创造出美好的境界。(照例子写句子)信赖,_。信赖,_。(4)那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。(用关联词语合并为一句)_11 . 精彩赏析。(1)表哥比我大六七岁,他更会做芦叶船。他说:“我的芦叶船放到江里也翻不了。”表哥说的这句话应该读出_的语气,体现出故乡孩子们对芦叶船的_之情。(2)只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。画线部分写出了芦叶船开走时的_,如果去掉画线的部分表达效果会怎样?_(3)我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?这是“我”的_,可以看出这是一个天真儿童的奇思妙想,更能表明生活在水乡的孩子对外面世界的_。四、现代文阅读阅读课内片段,完成练习。没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。12 . 请用“”画出选段的中心句,这句话在选段中的作用是。13 . 从哪些地方可以看出“我”干什么都困难重重?用“”选出。A需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。( )B那些尖桩或者圆桩沉得很,“我”要使出全力才举得起来。( )C打起桩来很费劲,而且非常麻烦。( )D没有任何防御力量或者手段来抗击野人或者野兽的袭击。( )14 . 从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事中,你可以看出什么?体现了鲁滨逊什么样的特点?_15 . 结合文章内容可知,鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难有_、_、_、遇到叛乱等。五、书面表达16 . 作文。仔细观察,这幅图中大家在干什么?他们的一天还干了什么,是怎样度过的?17 . 作文题目:_的一天要求:把题目补充完整。可以填:快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实通过一件事写出自己的真实感受。(不少于300字)第 4 页 共 4 页
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