呼和浩特市2019-2020学年语文四年级下册11 白桦练习卷（II）卷

呼和浩特市2019-2020学年语文四年级下册11 白桦练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句朗读节奏划分正确的是_A爆竹/声中/一岁除,春风/送暖/入屠苏B借问酒家/何处/有?牧童遥指/杏花村C遥知/兄弟登/高处,遍插/茱萸少一人。二、填空题2 . 读拼音，写汉字。（1）我躲在帐png（_）里，没有被雨ln（_）上着。西边的天空出现了彩hng（_），一只喜qu（_）也叫起来，天晴了。（2）gu（_）着蓝色“纱衣”的地球，就用一位和i（_）的母亲，kng ki（_）的为人类提供z（_）源。我们要保护她，不能ln（_）用化学药剂。3 . 句子练习。1先写出下列句子所运用的修辞手法，再任选一种修辞手法写句子。A在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（_）B走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（_）C仿写：（_）2读句子，在括号里填恰当的关联词语，再任选一个造句。A这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，（_）大方，（_）稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。B歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（_）唱的是什么，听者（_）会露出会心的微笑。C造句：_我们一起参加叠词大聚会。4 . ABB式的词语，如：白花花红（_）黑（_）绿（_）金（_）沉（_）亮（_）胖（_）孤（_）笑（_）水（_）阴（_）圆（_）傻（_）空（_）喜（_）毛（_）慢（_）赤（_）乐（_）脏（_）光（_）5 . AABB式词语如：密密麻麻认认（_）干干（_）工工（_）平平（_）马马（_）兢兢（_）老老（_）健健（_）原原（_）高高（_）6 . AABC式词语哈哈大笑津津（_）恋恋（_）洋洋（_）面面（_）头头（_）依依（_）斤斤（_） 默默（_）历历（_）滔滔（_）熊熊（_）彬彬（_）栩栩（_）亭亭（_）心心（_）7 . ABAC式词语如：一五一十自（_）自（_） 自（_）自（_）自（_）自（_）自（_）自（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）8 . ABCC式词语如：白雪皑皑得意（_）风尘（_）人才（_）果实（_）千里（_）气喘（_）小心（_）生机（_）文质（_）含情（_）三、语言表达9 . 下面句子中用“”划分朗读节奏错误的一项是（ ）A山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。B休将白发唱黄鸡。C春归何处？寂寞无行路。D若有人知春去处，唤取归来同住。四、诗词曲鉴赏课内阅读。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。10 . 这两节诗选自_,作者是苏联的_。11 . 这两节诗运用了的修辞手法,从描写了白桦的美丽。（ ）A比喻局部B比喻整体C拟人整体12 . 请续写第二节诗。_第 4 页 共 4 页