吉林省2019-2020学年语文三年级下册第七单元测试卷（II）卷

吉林省2019-2020学年语文三年级下册第七单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子运用的关联词有误的一项是（ ）A即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。B只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。C海底不但有矿物资源，还有稀有金属。D虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。2 . 某中学文学社发出一封邀请某作家担任顾问的信，哪一种说法合适（ ）A我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请如约。B你荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。D我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。3 . 近、反义词我来选。(在正确选项下画“_”)寂静(沉寂平静)幽静(肃静僻静)蜿蜒(笔直崎岖)俯视(俯冲仰望)4 . 下列句子中加点字读音有错误的一项是（ ）A天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着（zhe）了火。B还（hi）有些说也说不出来、见也没见过的颜色。C看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（m）糊了。D可是天空偏偏不等待那些爱好（ho）它的孩子。5 . 下列句子的修辞方法与其它三句不同的是（ ）A她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。B不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。D船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。6 . “鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧的。”这里的“轧轧”读作（ ）AzhzhBggCyy二、填空题7 . 看拼音，写词语。xun l（_）chun jing（_）ji chn（_）po q（_）ti t（_）m zhung（_）pio y（_）y h（_）wi min（_）kng kung（_）8 . 课内阅读。1本文通过描写小英雄海娃_的情节，表现了海娃_、_、_的精神。2“等到海娃睁开眼睛，他看见蹲在他身边的正是张连长，连忙说：鸡毛信信”这句话中的省略号有什么含义？你是怎样理解这句话的？_9 . 拓展应用。猜一猜这是什么车？不上天，不下海，两根铁轨脚下踩。钻山洞，过桥梁，轰隆轰隆跑得快。（ ）四个轮子跑得快，里面不做医生，生病了就找它，它把病人送医院。（ ）什么车，胳膊长，摇来摇去早晚忙。盖学校，盖商场，盖冻大楼真漂亮。（ ）充气橡皮腿，喝油又喝水，载人又送货，城乡跑来回。（ ）10 . 写一写按照所示词语仿写。许许多多（AABB）：金光闪闪（ABCC）：很多很多（ABAB）：11 . 根据课文内容填空。1汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和_，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期_整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越_，浑身没有一点儿力气。2文中提到的撒切尔太太和波莉姨妈分别是_和_。3本文主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而又惊险的_生活，汤姆去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的_和敢于_的探索精神。12 . 补充下面八字成语。眼观六路，_一夫当关，_书读百遍，_人同此心，_13 . 结合语境，在括号中填上恰当的量词。冬天，房檐上垂下的冰柱，好像一（_）锋利的刀剑在阳光下闪耀。融化时，落下的小水滴，就像一（_）珍珠。屋外的院子里，梅树的枝头开满了一（_）色彩鲜艳的梅花，就像一（_）灿烂的笑脸。三、现代文阅读课内阅读我最棒。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。再看大地的珍藏我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。14 . 选文是按照_顺序来写的，通过_这些词语可以看出。15 . 用“”画出选文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。16 . 第4自然段是围绕“_”这个中心来写的。17 . 用“”画出选文中前后呼应的句子。阅读提升。听春暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nn）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xin）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。18 . 短文中描写各种花儿颜色的词语有：_。我们可以用_这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。19 . 短文中画线的句子运用了_的修辞手法。20 . 如果说短文的第24自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。_ _ _21 . 这篇文章的题目是听春，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、_。四、书面表达22 . 表达与习作。暑假里，你做过哪些事呢？结合图片写一写你快乐的暑假生活吧！我的暑假生活丰富多彩_别提有多快乐呢！23 . “借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。”作者通过描写扫路老人的外貌来反映他的特点：健康、慈善、有精气神。请你仿照此写法，用准确生动的词句写一段话，来体现同桌的特点。第 6 页 共 6 页