人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12494028 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:6 大小:184KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习(II)卷_第1页
第1页 / 共6页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习(II)卷_第2页
第2页 / 共6页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习(II)卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第14课蜜蜂同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共6题;共32分)1. (4分) 根据拼音写词语。 (1) 他一向yn s_的脸上竟然露出了笑容。 (2) 这屈辱的一幕让他y hu_,周围人的bio qn_他永难wn hui_。 (3) 经历过一些事情后才能t hu_到“热爱祖国”这四个字的fnlin_。 2. (8分) 选出括号里正确的字,组成词语。浓_(雾务)发_(科抖)(猎借)_人(汲吸)_收3. (6分) 选择适当的关联词填入下列句子中。A不仅而且B一就C因为所以D虽然但是_我在鸟的天堂没有看到一只鸟,_我十分失望。船_靠近榕树,那美丽的景色_把大家给吸引住了。站在树枝上的小鸟_长得十分可爱,_歌声也十分动听。4. (4分) 先把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成后面的题目。 _苏格拉底问:“你在水里最大的愿望是什么?”_“空气,当然是呼吸新鲜空气!”_苏格拉底是古希腊著名的哲学家。一次,他在海边游泳,一个青年问他:“怎样才能获得知识?”_“对,如果使上这股劲儿,还怕使上这股劲儿,还怕不能获得知识”_苏格拉底将这个青年带到海中,海水淹没了青年,他奋力挣扎才将头探出水面。“还怕不能获得知识?”这句话的意思是_A怕不能获得知识 B不能获得知识 C.一定能获得知识。5. (5分) 从课文中找出“我”游览双龙洞的顺序,并把地点依次写在横线上。金华_出洞6. (5分) 将下列句子改为“被”字句我在它们的背上做了白色记号。我带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路。大灰狼把小羊吃掉了。蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服二、 现代文阅读 (共3题;共46分)7. (19分) 阅读与思考三个人去登山,第一人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是( )。”第二人登到半山,( ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”第三个人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”(1) 从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。A适可而止 B知难而进 C知难而退 D气喘吁吁(2) 这篇短文描写人物的主要方法是_A动作描写 B外貌描写 C语言描写 D心理活动描写(3) 联系上下文,理解“适可而止”的意思。8. (16分) 类文阅读。 _在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。(1) 给短文拟一个题目,写在前面的横线上。 (2) 下面的这句话,你觉得放到短文的哪个位置上比较合适? 所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。(3) 工蜂是如何判断风向的?用横线在短文中画出。 (4) 读了短文,你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂? 9. (11分) 课外阅读。人造蛛丝蜘蛛是世界上最常见的动物之一,种类多达三万多种,几( )乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。有人观察发现,蛛丝虽然很细,几百根蛛丝合起来,才有一根头发那么粗,但却能承受住强( )劲的大风。科学家测试发现,一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二,还能恢复到原来的长度。科学家们设想,具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降( )落伞和防弹( )衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝,预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来,它和蛛丝的性能相同,但不是蜘蛛生产出来的。(1) 给短文中划线的字注音。 (2) 写出短文中的一组反义词。 _(3) 短文第2自然段的意思是A . 蜘蛛的丝很细 B . 蛛丝具有极强的弹力(4) 蛛丝可以用来做什么材料,请在短文中用横线画出来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题;共32分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共3题;共46分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!