人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试卷 （II）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试卷 （II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共41分)1. （8分） (2019二下吴忠期末) 看拼音写词语。 fmxng fjin kngyng yfnl_shjzhynhun mnj xingshn bin_2. （6分） (2019五上商丘月考) 在横线上填上搭配恰当的词语。 _的歌_地寻找_的情感_地送回来_的奇迹_地叫3. （3分） (2019六下福建模拟) 选择正确的答案，把序号填在横线上。 （1） 下列汉字按音序排列正确的一组是（ ） A . 白 日 放 歌 须 纵 酒B . 白 放 歌 酒 日 须 纵C . 歌 放 须 白 酒 日 纵D . 须 纵 白 歌 日 放 酒（2） 下列汉字读音完全正确的一组是（ ） A . 挪移（n）围裙（i qn）万象更（）新B . 寺院（） 涕泪（ d）语重心长（）C . 榛子（）机械（）兴（）旺发达（3） 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 暴竹 毒打 昏暗 司空见贯B . 书藉 乘巧 头衔 实是求事C . 烈缝 厨窗 洗澡 革故鼎新D . 生锈 冻僵 剥削 精益求精（4） 下列句子没有语病的一句是（ ） A . 我们要注意找出并改正作文中的错别字。B . 我的业余爱好是喜欢打乒乓球。C . 我们要学习他不怕困难，挑战生活。D . 我完成了家庭作业和数学作业。（5） 判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（ ） 萁在釜下燃，豆在釜中泣水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。危楼高百尺，手可摘星辰。A . 拟人 比喻 夸张 设问B . 设问 拟人 比喻 夸张C . 拟人 比喻 设问 夸张D . 夸张 比喻 设问 拟人4. （3分） “伪装”中“伪”的意思是（ ）A . 假装B . 装扮C . 装饰D . 戎装5. （3分） (2019海门) 选择适当的关联词。（ ） 我_热爱自己的家乡，_那是我生长的地方。A . 因为所以B . 之所以是因为C . 不但而且D . 如果就6. （3分） 理解卖火柴的小女孩，选择正确的答案（ ） 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”是指_，第二个“幸福”是指_过新年了小女孩就能获得幸福。小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。小女孩死了，就幸福了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。A . ；B . ；C . ；D . ；7. （3分） 下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）。 A . 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B . 我似乎觉得外面发生了一些事情。C . 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D . 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。8. （6.0分） (2019四下尖草坪期末) 用自己的理解与感悟填空。 （1） 生命的意义是什么呢?名人_说:“_。” （2） 尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们_，_；_，_。 （3） 田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“_，_。”夏天的稻田可以入诗：“_，_。” （4） 看到有雾的天气，我会想起农谚：_、_、_、_。 （5） 以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我_；我爱太阳，因为_；我爱_，因为_。9. （6分） 下面是一幅拇指印手指画海底世界，你看到了什么？想到了什么？请写一写。 二、 阅读与感受。 (共3题；共59分)10. （15.0分） 阅读短文，完成练习。 七彩花从上学到现在，我做过许许多多有趣的实验，比如水的浮力，溶解，大气的压力，吹乒乓球可是，我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。那是暑假里的一天，记得那天骄阳似火，我一个人在家里偷看爷爷的花草培育技术一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不过，我不能让爸爸妈妈，还有爷爷奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再让他们大吃一惊。于是，我从存钱罐里抽出十元钱，冒着烈日来到新世纪花店里，精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝，把七个瓶子捆在了一起，放入七种不同的水彩颜色，分别是：红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。过了几天，那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样，那七根分枝似乎是她的细腿，真好看。我一看，七彩花长成了，连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说：“不错”。爷爷抚摩着我的头说：“你的技术比我还好。”说完，便笑了。奶奶看了也称赞我。可是，惟独妈妈没有笑，她和蔼可亲的对我说：“倩倩，你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听，愣住了，答不上来。妈妈说：“你看看书上是怎样讲的。”我翻了许多书，总算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用，彩水沿着茎中的导管上升，使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是，我拿着书高兴地来到妈妈身边，把道理读给她听，妈妈一听，高兴地笑了。我想：科学的奥秘还有许多，我们一定要好好学习，长大后争取揭开更多的科学奥妙。（1） 选词填空。 培养培育 我家的盆景不太多，何不1一株七彩花呢？ 在老师的2教育下，我已经成长为一个三年级的小学生了。 坚决坚持 做任何事情，都要3到底！ 只要敌人敢来侵犯。我们就4消灭它。 （2） 读第五自然段填空。方法提示：联系上文先想想妈妈为什么不笑，再解答这个问题。 第一句写的是：1 最后一句写的是：2 妈妈由不笑到笑的原因是：3（3） 照例子把句子换一个说法。方法提示：例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。 例：我把七个瓶子捆在了一起。 七个瓶子被我捆在了一起。 我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。 同学们把地上的碎纸片捡起来了。 （4） 读了本文，你受到了什么启示呢？ 11. （14.0分） 阅读文章，回答问题。 伦敦大雾的真相（节选）伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严重的空气污染，整整有五天之久。浓雾从街上钻入窗户与办公室。大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都无法行走。室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。然后烟雾消散，一切都恢复正常。至少大家以为恢复正常了。直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。原来在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。死者大多数是年纪大或有病缠身的人。那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本，发表了研究报告。在那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。（选自每天都是一份礼物，北京燕山出版社）（1） 给下列词语中的划线字选择正确的解释。消散_由聚集而分离；分发；分给；排遣；排除。确实_内部完全填满，没有空隙；真实；实在（跟“虚”相对）；实际；事实；果实；种子。（2） “恍然大悟”的意思是_。“那是一场灾难”的“那”指代的是_。 （3） “室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。”这是一个因果关系的倒装，原因是_，结果是_。 （4） “那场大雾为什么杀伤力那么强？”用自己的话概括原因吧。 （5） 伦敦大雾带给人类什么启示呢？ 12. （30分） (2019四下吴忠期末) 习作表达我最敬佩的这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共41分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、二、 阅读与感受。 (共3题；共59分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、