人教统编版2019-2020年五年级上册语文第一次月考试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第一次月考试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （8分） 认真读读这些拼音，相信你会写出恰当的汉字。yjto沐_妒_醉_望_中葡_见_时_气2. （2分） 下列选项加下划线的字注音无误的一项是（ ）。 A . 控制（kng）锣鼓（lu）外宾（bng）气概（gi）B . 尴尬（g）凸显（t）筷子（kui）一眨眼（zh）C . 彻底（ch）仆人（p）鲜明（xin）拾玉镯（zhu）D . 符合（f）装饰（sh）唯恐（wi）绱鞋底（shng）3. （2.0分） 根据释义写词语。 抓耳朵搔腮帮子，形容焦急又没办法的样子。_欢喜得自己不能控制。_自然形成而合乎理想。_4. （2分） 选择关联词语填空。 因为所以不但而且即使也与其不如宁可也不既然就（1） 我_考试不及格，_抄袭别人的。 （2） 船夫驾驶小艇时，_操纵自如，_行船速度很快。 （3） _困难再大，我们_决不会退缩。 （4） 你_明白自己错了，_应该诚恳地向人家道歉。 5. （2分） 对课文理解不正确的是_ A . 穷人通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下，抱回邻居的两个孩子，并决心抚养他们，表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。B . 各具特色的民居一文运用举例子、打比方、列数字、拟人等说明方法介绍了不同的民居。C . 一夜的工作通过写总理一夜的工作，歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。D . 北京的春节以时间为线索，介绍了春节的热闹。6. （2分） 按要求写句子。 （1） 悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。（改为“被”字句） （2） 我国人口是世界上最多的国家。（修改病句） （3） 例：学校的路很近，大约需要十分钟。（照样子，把句子的意思表达得更具体） 海上的风真猛烈，_。（4） 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 7. （10.0分） 选一选。 蒲公英靠_ 。石榴靠_苍耳靠_8. （10分） 把下列含有“春”字的诗句补充完整. （1） _，处处闻啼鸟。（孟浩然） （2） 野火烧不尽，_。（白居易） （3） 红豆生南国，_。（王维） （4） 不知细叶谁裁出，_。（贺知章） （5） _，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 9. （10分） (2018慈溪) 阅读文言文，回答问题。 顾长康画人顾长康画人，或数年不点目精。人问其故，顾日：“四体妍蚩 ， 本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”【注】目精：眼珠。研蚩：美丑。阿堵：此处。（1） “本无关于妙处”正确的停顿是（ ） A . 本/无关于妙处B . 本无/关于妙处C . 本无关于/妙处（2） 写出下面划线字词的意思。 或数年不点目精_人问其故_（3） 顾长康“不点目精”的原因是_，这与成语“_”的意思相近。 10. （8.0分） 阅读短文，完成练习。 绿色首都莫斯科俄罗斯首都莫斯科，位于俄罗斯平原中部、莫斯科河河畔。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。作为世界上最大的城市之一，它是一座有着800多年历史的古城。街道呈环形和放射形，一条条林阴大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、装饰多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。克里姆林宫和红场是全市中心。克里姆林宫这座举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，矗立着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它建于15世纪末，本是个贸易市场。后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众，十月革命后，红场成了人民举行庆祝活动的地方。莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年开始进行大规模绿化后，莫斯科建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。1989年7月，市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色首都。（1） 根据意思写词语。 高高耸立的意思。_在全世界都知道，形容非常有名。_（2） 红场最初是做什么的？现在是做什么的？ （3） 莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的？这对我们有什么启示？ （4） 为吸引游客去莫斯科观光旅游，请你为莫斯科写一两句宣传语。 11. （14.0分） 课外阅读。 美丽的秋季你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫汪汪好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。（1） 文中的“你”指_，它是_的季节，也是_的季节。 （2） 文中描绘了_、_、_、_四幅秋景图。 （3） 在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。 （4） 请你写一句赞美秋天的话。 12. （30分） (2018五下恩施期中) 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。 （一）记实文：提示：在第1组组学习的4篇课文特别是2篇精读课文的表达方法特点鲜明：草原的寓情于景、情景交融，白杨的借物抒怀、托物言志。要求：请你借鉴这些写法，写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类人；题目自定，要写真人真事。（二）想象文。提示：仔细观察教材第44页这幅图画，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈、热闹场面，再把你看到想到的内容写下来。要求：想象丰富合理，描写具体生动。（三）应用文。提示：在第1组学过写书信，你可写信给远方的小朋友，就如何开展好“手拉手”活动征求对方的建议；在第3组学过写发言稿，你也可以写一篇参加“六一”联欢会作为班长代表全班同学发言的发言稿。要求：注意书信的格式和发言稿的场合。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、