青海省2020版语文五年级下册第一单元达标测试卷D卷

青海省2020版语文五年级下册第一单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。耍（ ）钓（ ） 睡（ ）拢（ ）瓣（ ）要（ ）钩（ ） 锤（ ）笼（ ） 辫（ ）2 . 按课文内容填空。1、欲穷千里目，（ ）。2、我也做过（ ）坏事，淹没庄稼，冲毁（ ），给人们（ ）灾难。3（ ），沿河看柳。3 . 根据所学知识完成练习。1.穷人一文主要讲述了桑娜夫妇_的事。2.回乡偶书一诗中，“_，_”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。3.在柏林结尾“车厢里一片寂静，静得可怕”的作用是_。4 . 看拼音，写词语。d p sng bi du wu nn wng gu rn（_）（_）（_）（_）（_）wng chng j mng chng sh zh shi di lng（_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达5 . 我会照样子写句子1.人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中一就那么河水到底是深还是浅呢?是还是?3.多好的地方!有树,有花,有草,有水塘多美的公园!有,有,有,有!6 . 仿写句子。人需要祝福，需要快乐，需要思念；如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，_；如果一棵树代表一缕思念，_。7 . 妈妈不但要辛勤工作，还要照顾你的生活起居。母亲节那天，你要给妈妈做一张贺卡表达对她的感激之情，请把你最想说的话写在下面的贺卡中。三、现代文阅读阅读理解童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已经不见了。又走了一点，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢吃麦粑呀！我回家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进的门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。呆立间，同院的二娘过来串门，老远就嚷到“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家孩子，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头来：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二娘看看我，我慌乱地点点头。那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。8 . 用下面词语造句。热腾腾：_9 . “我”明明没有拿回学校发的三个馒头，为什么娘却对邻居说我拿回了馒头？_10 . 为什么作者说“就在那一天，我的童年结束了？”_课内阅读。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。11 . 文段中写了_等事物。12 . 文段中主要运用的修辞手法是_。13 . 作者笔下的这些事物的特点是_。14 . 读了文段，你感受到了_。四、信息匹配15 . 给下列多音字选择正确的读音,画“”。(1)妈妈给我盛(chnshn)了一碗米饭。(2)校园里的鲜花开得可真茂盛(chnshn)啊!(3)在音乐(yul)课上,大家都很快乐(yul)。(4)小弟弟正在剥(bbo)莲蓬。16 . 选择恰当的词语填空。赞叹赞扬赞同(1)针对这件事，小红在班上发表了自己的看法，大家表示（_）。(2)刘明冒雨送一年级的同学回家，受到了老师的（_）。(3)看着雄伟的长城，人们不禁发出声声（_）。领带带领(4)在老师的（_）下，我们参观了汽车的组装车间。(5)爸爸过生日那天，妈妈送给爸爸一条漂亮的（_）。五、书面表达17 . 习作表达。生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意？请你以“感谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。注意写明事情的起因、经过和结果，要详略得当，不但要写清楚自己的所见、所闻，还要写清楚自己的所想。18 . 习作。改革开放后，人们的生活发生了翻天覆地的变化，说不定王母娘娘知道人间变化后，愿意将织女送到人间生活。请你改编牛郎织女的故事，写出不一样的结局。字数不少于400字。提示：紧扣“不一样”，写出王母娘娘来到人间后，看到人们安居乐业，社会繁荣富强的景象，于是，她高兴地同意织女嫁给牛郎，让她留在人间过幸福的日子。六、判断题19 . 判断正误，正确的打“”，错误的打“”。1.“王师北定中原日”中的“王师”指的是姓王的将领统帅的军队。（_）2.少年中国说极力歌颂少年的朝气蓬勃，具有强烈的鼓励性和进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。（_）3.圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。（_）4.木笛的主人公朱丹在终试时出色的演奏了一首欢乐的乐曲，最后被录取。（_）第 5 页 共 5 页