陕西省2020年（春秋版）六年级上册期末考试语文试卷（1）D卷

陕西省2020年（春秋版）六年级上册期末考试语文试卷（1）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语书写不正确的一项是（ ）A锄头阴凉诡计私自B妒忌军事紧急照办C委托遇计调度年领D熟练惊疑崭新酥软二、填空题2 . 把下列鲁迅的名言补充完整。1.无情未必真豪杰，_。2._，走的人多了，也便成了路。3.惟有民魂是值得宝贵的，_，_。4.我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。课后，我还积累了许多鲁迅的名言。_3 . 我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！流得（ ）画得（ ）飞得（ ）玩得（ ）吃得（ ）笑得（ ）剪得（ ）显得（ ）三、语言表达根据要求加工句子。4 . 他看见了像彩虹果冻一般的水母，看见了走起路来像怪物似的大龙虾，看见了像是被线牵着游的怪怪鱼，看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。仿写句子： 在公园里我看见了_，看见了 _，看见了_。5 . 小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里。缩句：_6 . 小黑鱼和小红鱼们排成的大鱼队形吓跑了鲨鱼。改为“把”字句_改为“被”字句_四、现代文阅读只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干那个问号之后，就能发现真理。7 . “见微知著”是什么意思？_8 . 这句话和课文开头有什么联系？_快乐小阅读小鸟，我们的朋友11月9日下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快就开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。竹子密密麻麻，满眼的苍翠，真是美不胜收。到了山腰，终于可以挂鸟窝了。这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，对着我们说：“小朋友，介绍一下你们的鸟窝，可以吗？”“嗯，可以！”几位同学立即围了上去。熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和原因。接着，丁一也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。叔叔问：“还有吗？还有哪位同学做的鸟窝比较特别呢？”同学们帮着找，就好像寻宝似的。“这位同学的鸟窝很不错，请介绍一下吧！”同学们随着叔叔指的方向望了过来。我拿起鸟窝，腼腆地说道：“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸、枯树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫；第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品。”说完，我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。看着手上装鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。哟，这里有一节废旧电池。要知道，一节电池对环境的危害有多大呀！想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。时候不早了，我们依依不舍，再三回头。再见了，竹林，再见了，鸟窝。9 . 写出近义词。精致（ ）似乎（ ）10 . 积累词语小行家。11 . “我”做鸟窝的目的是什么？（在文中用“_”画出来）12 . “我”做了哪些保护环境的事？五、信息匹配13 . 给下面的多音字选择正确的读音打“”。1农民伯伯把种(zhng zhng)子播种(zhngzhng)在地里。2我的爱好(hoho)是画画，我一定要很好(hoho)地坚持学下去。3这次灾难(nnnn)令所有的人难(nnnn)忘。4他重(chngzhng)新把沉重(chngzhng)的行李背上了肩，继续前进。14 . 我是小小解说员。失： 丢，失掉； 过错； 箭。（1）失去的一天。（_）（2）他成了众矢之的。（_）（3）那不是我的过失。（_）15 . 选词填空。伤心满意得意玲玲_地端详着自己画的我家的一角。玲玲不小心弄脏了画，于是_地哭了。玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她_地笑了。六、书面表达16 . 习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情的？请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求：通过具体事件的描写，突出人物品质和你俩之间真正的友谊。七、书写17 . 读拼音，写词语。shn p t ziho k chn sh第 4 页 共 4 页