银川市2019-2020年度六年级下册小升初模拟测试语文试卷（八）D卷

银川市2019-2020年度六年级下册小升初模拟测试语文试卷（八）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子与“外祖父递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花”中破折号的作用相同的一项是（ ）。A二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。B要不摔跤。C他已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。D傻小子，你再仔细瞧瞧吧2 . 下列无错别字的一组词语（ ）A绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾地B回味无穷坚忍不拨问心无愧肃然起敬C理所当然专心致志天灾人祸庞然大物D多愁善感温故知新见贤思全黔驴技穷二、填空题3 . 在下面的句子中加上合适的关联词语。(1)父母（ ）无法照顾我，（ ）把我送到远在四川农村的外婆家。(2)（ ）我的四肢已经发麻直哆嗦，（ ）我仍然坚持着，坚信着。(3)林巧稚（ ）学到了知识，（ ）体会到了一种人生的哲理。4 . 看拼音，写词语。yu y dun lin kng b yn jn（_）（_）（_）（_）bin c k wi nu dng m gu（_）（_）（_）（_）5 . 把下列广告中用错的字圈出来，再改正。鸡不可失（烧鸡广告）（ ）无胃不治（胃药广告）（ ）三、语言表达6 . 按要求写句子。1.我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句)_2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句)_3.在海上，每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。(改为拟人句)_4.您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。(仿写句子)您如同_，没有太阳_，也没有月亮_，但夜空中的那点光亮，是您_。您如同_，没有_，也没有_，但_，是您_。7 . 请用简练的语言讲一件自己亲身经历的或自己了解到的，能体现党的关怀或祖国大家庭温暖的事（不超过70字。如需出现真实的校名、人名，请用“xxx”代替）。8 . 认识“中国绿”。中国古人对色彩的称谓可谓花样繁多，颜色名称凝结着古人的智慧以及古人对生活和大自然的热爱。中国国家地理杂志社曾推出过一套名为“中国美色”的明信片，其中还夹有一张色卡，依据古代历史上相关文物的经典配色对98种中国传统颜色做了一个罗列，下图是其中一部分。请从中任选一种颜色，通过理解字面意思、查阅资料、询问他人等方法弄清楚其得名原因，并写出有这种颜色的事物（至少两种）。颜色：_得名原因：_对应事物：_四、现代文阅读阅读下文，回答问题观看鸟的神奇表演我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演啰！”我和妈妈随着叫声，跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人山人海，座无虚席。你瞧，一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布：“鸟的鸣声表演开始！”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着，好像在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；最后是聪明的八哥鸟，一会儿学人“呜呜呜”的哭声，一会儿又学人“咯咯咯”的笑声，逗得台下观众哈哈大笑。更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃；鹦鹉爬天梯，步步升高；画眉鸟学算术，计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币，聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中，把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。9 . 写出文中描写声音的词语。_10 . 找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。_11 . 文章重点写“_”和“_”这两部分，“鸟的鸣声”选择了_、_、_和_。12 . “应接不暇”是什么意思？_13 . 读了短文后，你有什么体会？我们应该怎样保护鸟类？_阅读秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没（mi m）留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shn shn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你(压挤）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶油亮亮）的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。14 . 用“”选择括号内正确的读音或字词。15 . 读短文，填一填。秋天的雨，是。秋天的雨，是。秋天的雨，藏着。秋天的雨，吹起了。秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。16 . 在下列括号内填上合适的量词。一（ ）钥匙一（ ）颜料一（ ）扇子一（ ）邮票一（ ）秋雨一（ ）歌曲五、信息匹配17 . 选择正确的选项用“”画出。骨碌（g g）散布（sn sn） 标杆（gn gn）挨门挨户（i i）18 . 在描写春天的诗句后面画上“”。1春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（ ）2梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（ ）3借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）4遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）六、书面表达19 . 作文。做了什么？心情怎样？快来写一写吧。第 5 页 共 5 页