重庆市2019-2020学年四年级上册期中考试语文试卷D卷

重庆市2019-2020学年四年级上册期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据句子的意思写出成语（1）奋勇向前，不考虑个人安危。（_）（2）精神饱满，容光焕发。（_）（3）在危急的时候猛然想出了办法。（_）（4）按着一定的顺序，一步一步地前进。（_）（5）数目多得数也数不清。（_）2 . 将下列词语补充完整，再按要求做题。（_）（_）不离手（_）情（_）百（_）（_）人（_）（_）不宁文（_）敏（_）（_）李争（_）（_）（_）有条青（_）于（_）（_）（_）惊人(1)以上词语中，表现头脑灵活、聪明的是_，再写出两个这样的词语：_、_。(2)写出一个与画“_”的词语意思相近的词语：_。3 . 辨别形近字，并组词。济（_）县（_）畜（_）胶（_）悬（_）蓄（_）党（_）吩（_）偶（_）堂（_）纷（_）遇（_）4 . 填上合适的关联词语（1）（ ）对周围事物的观察很细致，（ ）写起文章来内容很具体。（2）李明（ ）能虚心听好意见，工作（ ）会做得更好。5 . 加标点符号1、中午同学们三个一群五个一伙在草地上吃自己带的午饭 2、植物园很大很大里面的花草树木很多很多6 . 在括号里填上合适的词语。刺眼的（ ）慢慢地（ ）（ ）的群山轻轻地（ ）灿烂的（ ）开心地（ ）7 . 给下面的字加上不同的部首组成新字再组词。8 . 观潮是_朝的_所写，写的是回忆南宋时期于京都_（今杭州）外观看_大潮的盛况。9 . 看拼音，写字词。1.夕阳 zh jin（_）消失，夜幕笼罩着大地。2.一排排白杨树 yu r（_）放哨的士兵，挺拔地站立在h d（_）上。3.风在广ku（_）的海面上掀起gn gn（_）波涛，场面十分壮观。4.地zhn（_）发生后，受灾群众pn（_）望着救援物资赶快送到。二、语言表达10 . 小芳的妈妈下岗后，在一家公司当清洁工，每天与垃圾和灰尘打交道。为此，小芳从不愿在同学面前提起妈妈，尤其是妈妈的工作，你怎样看待小芳的这种做法呢？_11 . 口语交际。诚信是为人之本，可是在我们身边却有人不将诚信：有的同学不按时完成作业，却跟老是撒谎说没带来；有的商贩以次充好，卖注水肉，以鸭肉冒充羊肉片对这些不讲诚信的人，你想说些什么呢？_12 . 仿写句子。幸福，不在于取得，而在于奉献。_，不在于_，而在于_。13 . 一年一度的教师节又要到了，在这个特殊的日子里，你想用什么方式表达对老师的感激之情呢？_三、现代文阅读无私奉献的报偿那是一个漆黑的夜晚，海面上乌云翻滚，狂风怒吼，巨浪掀翻了一条渔船，船员的生命危在旦夕。他们发出了SOS的求救信号。一个小时之后，救援队的划艇终于冲破浓雾，乘风破浪，向岸边驶来。村民们喜出望外，欢呼着跑上前去迎接。当他们筋疲力尽地跑到海滩边后，却听到志愿救援队的队长宣布：由于救援船容量的限制，无法搭载所有遇险的人，无奈只得留下其中的一个人，否则救援船就会翻覆，那样所有的人都活不了了。刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静了下来，才落下的心又悬到了嗓子眼儿，人们又陷入了慌乱与不安之中。这时，救援队长开始组织另一队救援自愿者前去搭救那个最后留下的人，16岁的汉斯自告奋勇地报了名。他的母亲抓住了他的胳膊，用颤抖的声音说：“汉斯，你不要去。你知道，10年前，你的父亲就是在海难中丧生的，而3个星期前你的哥哥保罗也出了海，可是到现在连一点消息也没有。孩子，你现在是我唯一的依靠了！求求你千万不要去！”看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神，汉斯心头一酸，泪水在眼中直打转，但是他强忍住没让它流下来。“妈妈，我必须去！”他坚定地答道，“妈妈，您想想，如果我们每个人都说我不能去，让别人去吧！那情况会怎样呢？妈妈，您就让我去吧，这是我的责任。只要有人要求救援，我们就得竭尽全力地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂，紧紧地拥吻了一下他的母亲，然后义无反顾地登上了救援队的划艇，冲入了无边无际的黑暗之中。十分钟过去了，二十分钟过去了，一个小时过去了。这一个小时，对忧心忡忡的汉斯的母亲来说，真是太漫长了。终于，救援船再次冲破迷雾，出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。在岸上，救援队长把手握成喇叭状，向汉斯高声喊道：“汉斯，你找到留下来的那个人了吗？”汉斯高兴地大声回答：“我们找到他了，队长。请您告诉我妈妈，他就是我的哥哥保罗。”14 . 在文中找出下列词语的近义词岌岌可危（_）惴惴不安（_）15 . 题目“无私奉献的报偿”中的“报偿”在本文中表面上是指_，实际上是指_。16 . 刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静了下来，才落下的心又悬到了嗓子眼儿，人们又陷入了慌乱与不安之中。人们“欢欣鼓舞”是因为_，“陷入了慌乱与不安之中”是因为。17 . “那是一个漆黑的夜晚，海面上乌云翻滚，狂风怒吼。”这句话在全文中的作用是（ ）。A说明天气很恶劣，与下文的好消息形成对比，起着衬托的作用。B交代了时间是晚上，海面上即将发生海啸，衬托了人们的惶恐。C这是环境描写，从天气、狂风、海浪来写，说明人们的心情很兴奋。D这是环境描写，说明当时情况很危急，一场灾难即将发生，烘托了人们的恐惧，为下文埋下了伏笔。18 . 汉斯的母亲苦苦劝阻汉斯参加救援工作的原因是_。19 . 用两个词语来概括汉斯的形象：_。四、诗词曲鉴赏课内阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到；心中的风雨来了，我只躲到。20 . 根据课文内容填空。21 . 下面对这首诗理解有误的一项是（ ）A这首诗主要运用了拟人的手法，说明母爱是人生的避难所。B“天上的风雨”指的是一种自然现象。C“心中的风雨”指的是精神上受到的打击、挫折。D这首诗表达了对妈妈的赞美之情。22 . 读了这首诗，你有怎样的感受？请简单说一说。_第 5 页 共 5 页