部编版二年级下册语文23《祖先的摇篮》同步练习D卷

部编版二年级下册语文23祖先的摇篮同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共56分)1. （4分） 读拼音，写词语。原始森林是我们z xin_的摇篮。那nng l_的绿荫y wng w bin_，遮住了蓝天。那hu y_多么美好，又那么遥远2. （7分） 我会查字典。“采”按音序查字法，可以先查大写字母_，再查音节_，给这个字加上个偏旁组成新字是_，再组成词语_。“浓”是_结构，部首是_，除去部首还剩_画。3. （18分） 我会填。“过”是_结构，共_画，第5笔是_。用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_，组词_。“请”共_画，第2笔是_，这个字是_结构，偏旁是_，带有这个偏旁的字还有_、_。我发现“提、捉、挑”这几个字的偏旁都是_，带有这个偏旁的字一般和_有关。“只”有两个读音，读_，组词_。读_，组词_。4. （4分） 选词填空。 （1） 慎重郑重 老师_的对我们说：“这次拔河比赛同学们一定要齐心协力，争夺冠军。”我们在与陌生人交往时要_，不要轻信花言巧语。（2） 隐蔽隐藏 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中_着一条倾斜的隧道。潜伏部队_在草丛里，纹丝不动。5. （23分） 按要求完成句子练习。 （1） 修改病句。鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。（2） 缩写句子。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。（3） 把下面句子改写为双重否定句。我的时装展只好推迟了。（4） 仿写句子。例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。如果我是春风，我将_。如果我是_，我将_。（5） 根据意思，写出相应的诗句。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。二、 阅读提高 (共1题；共10分)6. （10分） 读古诗，回答问题。 咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1） 找出诗中表示颜色的词语。 （2） 这首诗写了鹅的曲项、白毛和（ ）(填序号) 红掌清波第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 阅读提高 (共1题；共10分)6-1、6-2、