济南市2019-2020学年语文二年级下册第一单元阅读培优作业（一）D卷

济南市2019-2020学年语文二年级下册第一单元阅读培优作业（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读检阅台。台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀(yo)下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤(bn)纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1 . 根据意思从文中找词语。(1)形容色彩繁多而艳丽。（_）(2)形容轻快地跳起舞来。（_）2 . 填上表示动作的词语。（ ）过花丛（ ）过树林（ ）过小溪（ ）到山谷3 . 用“”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。4 . 你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？_繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（摘选自巴金海行杂记有删节）5 . 这篇文章主要写了什么？请用自己的语言进行概括。_6 . 文章中用了哪些词语来描写夜晚？请找出来写在下面。_7 . 第自然段写“我”观看繁星，经历了哪三个过程？（_） （_） （_）8 . 文章以“繁星”为题目，你认为下列哪种说法是正确理解。（ ）A作者望着星天，想到了童年的朋友，我的母亲。B海上的夜空很多星星，联想起祖国母亲依恋的情景。C表面上写天空中布满密密麻麻的星星，其实是作者对光明的追求，对未来充满希望和期待。D作者爱月夜，也爱星天。9 . 本文语言精炼，表达富有特色，情深寓在景中。如“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”一句运用了的修辞手法，表达作者怎样思想感情？（ ）A比喻热爱大自然。B拟人热爱星空、大自然 。C联想热爱生活。D比喻向往光明。10 . 作者把“繁星”当作他的朋友，当作他的母亲，为什么“繁星”在作者的笔下会变得像有生命似的？请联系文章内容，说说你的看法。_二、诗词曲鉴赏阅读诗歌，完成练习。舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春！11 . 根据诗歌内容填空。燕儿在_上舞，蝶儿在_中舞，筝儿在_中舞。12 . 除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。_。13 . 为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？_14 . 请你用一个词语或一句话来赞美春天。_第 4 页 共 4 页