河南省2019年语文三年级下册期中专项训练：课内阅读理解D卷

河南省2019年语文三年级下册期中专项训练：课内阅读理解D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1 . 从文中找出下列词语的近义词。贫困（_）辛酸（_）披星戴月（_）2 . 联系上下文填空。文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是_“娘也笑了”，是因为_3 . 第3自然段中的“故伎重演”具体指：_4 . 用“_”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。5 . “后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了？_课内阅读。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他（ ）树叶，树叶便像（ ）一样，（ ）各种不同的歌曲。不一样的（ ），有不一样的（ ）；不一样的（ ），有不一样的（ ）。当微风拂过，那声音（ ）的，好像呢喃（ ），让人感受到大自然的（ ）；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。6 . 按原文填空。7 . 给下列多音字注音。乐音乐（_）当当时（_）曲歌曲（_）快乐（_）上当（_）弯曲（_）8 . 以“青蛙是大自然的歌手”作为开头，写几句话。_现代文阅读粽子每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。9 . 这篇短文一共有（_）个自然段。10 . 在（ ）里选择合适的词。A鲜红的B雪白的C墨绿的（_）的糯米（_）的枣（_）的箬叶11 . 每年_节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人_。12 . 描写粽子味道的句子在第（_）自然段的第（_）句话。13 . 你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（ ）里写一写。月饼（_）汤圆（_）重阳糕（_）14 . 读短文中画“”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、颜色和味道。_二、文言文阅读齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。15 . 给短文选择一个合适的题目（ ）A鱼目混珠B名不副实C滥竽充数D掩人耳目16 . “好一一听之”中加点字正确的解释是（ ）A偏向B喜欢C好动D向来17 . 这则故事告诉我们（ ）A齐宣王喜欢众人吹，齐湣王喜欢单独听。B讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。C齐宣王和齐湣王喜好不同。第 4 页 共 4 页