沈阳市2020版语文六年级下册专项练习：句子、标点符号、修辞（二）D卷

沈阳市2020版语文六年级下册专项练习：句子、标点符号、修辞（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。B虚心学习还是骄傲自满，是一个人能够进步的关键。C听了抗震英雄的事迹报告，感动的许多同学热泪盈眶。D充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A贝多芬把月光曲记录了下来。B夏天的杭州是万物迅速生长的季节。C看了童年这本书，感动不已。D五星红旗慢慢徐徐上升。3 . 下列说法与课文内容不符的一项是（ ）A“夏天是万物迅速生长的季节。”是课文夏天里的成长的中心句。B“它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，嘀答嘀答”这句话运用拟人化的手法，把雨滴写活了，生动地表达出“我”内心的兴奋不已。C“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是二十四节气中处暑的时候，谷物如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛了。D“你没说过，爸爸可说过。”话一出口，我就脸红了。这句话中“话一出口，我就脸红了”是因为“我”和妈妈争辩时情绪太激动了。4 . 下列各句是比喻句的是（ ）A秋风吹来，落叶在林间飞舞。B草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。5 . 鼓浪屿日光岩的一副对联，上联是“浪击龙宫鼓”，它的下联是（ ）A卷浪骇江飞B无云水自阴C风敲梵刹钟D看落霞孤鹜6 . 选择恰当的修辞方法。春天来了，公园里的花开了，有红的，有黄的，有粉的，有紫的色彩缤纷，美不胜收。（ ）A比喻B拟人C排比D夸张7 . 下列句式转换有误的一句是（ ）A在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。B妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。C我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）我心灵中充满了想法。D停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）停电了，家里不得不点蜡烛。8 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A小学生书写水平下降的问题，社会的关注广泛引起了。B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。D随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能在高压电塔上筑巢。9 . 选出与“写鬼写妖高人一等”格式一致的一项（ ）A墙上芦苇头重脚轻B引无数英雄竞折腰C风华正茂书生意气D刺贪刺虐入木三分10 . 根据后面提示，重读的词语标注不正确的一句是（ ）A门前开着一大片五颜六色的鲜花。（哪里开着一大片五颜六色的鲜花？）B门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着一大片什么样的鲜花？）C门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？）D门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着一大片五颜六色的什么？）11 . 下列对文段主要内容的概括，最为恰当的一项是（ ）“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”，来到距月球约200公里的近月点时，北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动，顺利完成了第一次“太空刹车”动作。卫星被月球捕获，进入环月轨道，成为我国第一颗月球卫星。A“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时B“嫦娥一号”卫星来到近月点C“嫦娥一号”卫星实施近月制动D“嫦娥一号”卫星进入环月轨道12 . 填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）两岸青山，都晃悠悠地，无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。A石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草C青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林D丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁13 . 下列句子不是比喻句的一项是（ ）A一棵棵树就是一把把绿色的大伞。B突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。C突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。14 . 下列语序排列正确的是（ ）(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A(4)(6)(5)(2)(1)(3)B(4)(5)(2)(6)(1)(3)C(4)(5)(6)(2)(3)(1)D(4)(5)(6)(3)(2)(1)15 . 下列句中加线成语使用恰当的是（ ）A这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。C新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。D多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！根据拼音，在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。16 . 下列说法不恰当的一项是（ ）A想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。B美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。C在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。D想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。17 . 下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的句是（ ）。A云傍马头生B千树落花红C山高月上迟D春到鸟能言18 . 填在横线上最恰当的一项是（ ）。希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原中遇见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗立的灯塔，。A让你在绝境中饮到生命的甘泉B让你在冷夜中向往着昼的美好C让你在迷茫中寻找到新的方向D让你在痛苦中感觉到爱的抚慰19 . 请将下列一段“啤酒三巨头 北京论英雄”的报道，按恰当语序排列，下列横线处选填哪一项最恰当（ ）中国工业报新闻网讯 2011年春节刚过，啤酒业巨头青啤、燕京的“紫禁之巅”销售战役便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长：_。A青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好B燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，装备水平比青岛啤酒好C燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好D青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好二、填空题20 . 根据积累填空。1. _，幼吾幼以及人之幼。2.一颗_的心比智慧更好，更有_。3. _是生命的火焰，没有它，一切会变成_。4.几十年的经验使我懂得，多想到_，少想到_，便可以_。21 . 下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。1梨花围着雪白雪白的纱巾，嘻嘻哈哈地来了。（_）2几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。（_）三、语言表达22 . 用横线画出大句子中包含的小句子。我看见小丽在学校里帮助同学值日。我们去公园玩可真是一件开心的事。他们发现一个孩子坐在河沟边上。23 . 扩句。小蜜蜂飞来飞去。_。小蝌蚪游着。_。四、现代文阅读神秘的纸古时候,一家私塾有一个学生,这个学生的家庭虽然不富裕,可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学念书极为重视，竟不惜代价，买了许多纸,供儿子习字。那儿子偏偏写字不用心,拿起纸乱描乱画,画了就揉,每天都要扯好多张纸,却没有认真写过一张纸的字。这使父亲很生气,打他骂他,可是都无济于事。无奈,父亲跑到老师跟前,沮丧地说：“唉,我这儿子没希望了!”老师一笑：“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解。一天,老师把学生叫来说：“你的字（ ）写得不好,（ ）你父亲给你买的纸不好。”“纸不好?”学生很惊奇。“嗯。”老师点点头,接着说：“从今天起,你买我的纸来写,每次都要你自己来买。我这纸很昂贵,可你一定能把字写好”老师的话是顶神圣的,学生答应了。从此,他就买老师的纸习字。这纸确实很贵。每当他铺开纸的时候,想到这张纸要花那么多钱,糟蹋了实在可惜。这样一想,就格外小心认真了。开始一笔一画地写,再也不乱画乱揉乱扯了。偶尔不慎,写坏一张纸,便觉得很心疼。几年下来,他的字竟写得超群出众。他父亲很高兴。可他怎么也不明白,老师这纸到底好在哪里?有啥神秘?他反复看过,摸过,这纸并没有什么两样,可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢?他百思不得其解。于是,他就设宴摆席,恭请老师.几巡酒过后,他就提出这个问题。老师笑而不答。过了几天,老师把学生叫来,他父亲也闻讯赶来。只听老师对学生说：“你的字如今写得不错了, （ ）纸有什么神秘，（ ）你刻苦努力的结果。”说着打开抽屉,拿出一叠钱说：“这是你几年买纸的钱,我一直给你保存着,一分也没用。现在该还给你了。” 学生先一愣,继而便明白了,接着“扑通”一声,跪在地上,深情地叫了声：“老师” 这时,愣在一旁的他父亲,才终有所悟。24 . 根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。（1）对事情没有什么帮助。比喻解决不了问题。 （_）（2）多次、反复地思考也无法理解。（_）（3）终于领悟了其中的道理。（_）（4）父母盼望儿子有所作为。（_）25 . 写出下列句子加点词的近义词。（1）学生先一愣，继而明白了。（_）（2）父亲跑到老师跟前，沮丧地说：“我这儿子没希望了！”（_）26 . 在文中括号里填上恰当的关联词。27 . 老师一笑：“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解。父亲为什么疑惑不解呢？_28 . 学生深情地叫了声：“老师”这里的省略号省略了什么？你能试着写写吗？_29 . 读了这个故事，你有什么感受？请写下来。_上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非-常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？你看，这世界上有两种花，一种花能结（ji ji）果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”老人的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调（tio dio）节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特?爱因斯坦。30 . “恍”字用音序查字法应查_；用部首查字法应查_。31 . 请用“”画出文中带点字的正确读音。32 . 联系上下文，写出下面词语的意思。（1)沉吟片刻：_（2）恍然大悟：_33 . 把文中画线的句子换一种说法，但不能改变句子的意思。_34 . 老琴师认为成功的境界是_35 . 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？请联系课文内容写出理由。_36 . 本文主要写_37 . 短文要给人们什么启示？_38 . 请给本文拟个题目，写在文前的横线上。课外阅读。家乡的街车我的童年是在家乡度过的。尤记得家乡的街车。虽然现在已经很难在家乡搜索到这种街车的身影了，但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。家乡的街车看起来有点像运输货物的大货车，但体积要小得多。没有后车门，只有一块可折叠的低矮的栏板，可方便乘客上下车。驾驶室和乘客舱是隔开的，只开着一个小窗口。乘客舱两边各有一排软皮长椅，边上垂下两条粗绳，类似于公交车的扶手。那时候，家乡还没有公交车，往来的人多半都乘坐这种街车。乡里的人大多熟识，在车上见着了，总有说不完的话。或是问起家里是否平安，或是聊起乡里最近发生的事儿，或是谈到谁家的孩子有了出息。街车俨然成了乡里人的聊天场所。逢年过节，人们更是会慷慨地拿出糖果和糕点，和同车的人分享，听几声祝福，得几个彩头。而孩子们也总是高兴地接过糖果，含在嘴里，眨巴着眼睛，似懂非懂地听大人们讲话，盼着能再得到一颗糖。不过，街车也并非完全讨人喜欢。那震耳欲聋的发动机声和街车内壁硌()背的铁条，就令人讨厌。但在那时，坐在外婆怀里，被捂着耳朵的我却对此毫无感觉，反而觉得车跑得好快，坐得好舒服。只是，几年后，当我长大，当我也自然而然地为弟弟捂上耳朵，用手臂护着他的背部时，我才发觉自己的粗心。如今，因为噪声太大，家乡的街车已经被出租车等交通工具所取代。我多么怀念家乡的街车呀！39 . 根据短文内容，写出家乡街车的样子。_40 . 第4自然段画“_”的句子中，“自己的粗心”指的是_41 . 用“”画出和第1自然段相照应的句子。42 . 通过对家乡街车的描述，作者表达了什么感情？_五、句型转换43 . 按要求写句子。1李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)_2他想，病人吃错了药，那多危险啊！(改为陈述句)_3他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)_44 . 缩写句子。(1)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。_(2)楼区后面的小山上有一片树林。_六、排序题45 . 给句子排排队。（ ）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。（ ）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。（ ）一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（ ）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。46 . 将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。（_）一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。（_）万宝全爷爷知道了以后说：“这些毛病百音盒全能治好。”（_）果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!（_）万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物治病。（_）原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡已有两天不生蛋了，番茄长得又小又稀。（_）说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。第 10 页 共 10 页