广州市2019年语文六年级下册第二单元测试卷D卷

广州市2019年语文六年级下册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中成语使用恰当的是一句是（_）A小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。到时，他们果然不期而遇了。B做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。C这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！D张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。2 . 填入下列句中的成语最恰当的是（ ）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_，班长_。最终，纪念图文并茂，真实记录了我们的成长历程。A群策群力标新立异B群策群力迎难而上C各抒己见集思广益D各抒己见举一反三3 . 下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。A破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。B老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。C教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。D有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。二、填空题4 . 按顺序写出整体认读音节。zhi（_）（_）（_）（_）ci （_）（_）wu（_）ye（_）（_） yin（_）（_）5 . 课本直通车1有贴着山顶的白云_，湛蓝的天空显得越发_；有拉萨河畔草地的_，湛蓝的天空显得更加_。2庐山的云雾_、_，令人_。3梅花是_代诗人_写的。诗中“_，_”两句写出了梅花不畏严寒、坚强不屈的可贵品格。6 . 将下面的独体字组成4个合体字。火女子鱼几羊又（ ）（ ）（ ）（ ）三、语言表达7 . 按要求写句子。1大家十分感激这位治水的英堆。（缩写句子）_2禹把洪水引向了东边的大海。（改为“被”字句）_3他翻山越岭勘察地形带着测量工具。（修改病句）_4.大禹治水成功。人们又过上了安定的生活。（用恰当的关联词合成一句话）_8 . 根据你对生态灾难的了解，写出你所知道的生态灾难的类型。_四、现代文阅读阅读理解。长袜子皮皮的故事（节选）瑞典林格伦 著瑞典海边有个小镇，小镇的郊外有一幢带院子的旧房子，旧房子里住着九岁的小姑娘长袜子皮皮。长袜子皮皮总穿着一双不配套的怪袜子，一只脚穿黑色的，另一只脚穿棕色的。袜子奇怪，鞋子也穿得奇怪。她总穿着一双黑色的大人皮鞋，鞋子比她的脚要大上一倍。当船长的爸爸说：“小姑娘长得太快，住在船上买鞋不方便，干脆就穿大人的皮鞋得啦。”小姑娘就这样穿了多年大鞋子，习惯了，跳舞、跑步、爬山、上树、游泳样样都轻松自如。穿小鞋才别扭呢！皮皮的长相也很容易使人记住：一头红头发，扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子；满是雀斑的脸，生着个和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起来挺好看，总露出一副非常整齐的白牙齿。皮皮刚住到镇上的时候，有两个警察奉了上级命令，上她家来要她去读书。警察对她说：“你应该上儿童之家去住，我们已给你安排好了。”“我什么地方都不去，这儿便是我的家。我是个儿童，我的家当然是儿童之家啦！”皮皮很有理由，还故意反问：“到儿童之家能带马吗？”“不行！”“猴子呢？尼尔松先生是我的好伙伴呀！”“更加不行！不行！”两个警察眼睛瞪得圆圆的，回答的声音硬邦邦的，“没有什么条件可谈，不去也得去！”“我在自己家里！”皮皮大声说完，一钻栏杆，手一拉，脚一撑，像她的猴子尼尔松先生似的，跳上房顶了。两个警察搬来梯子好不容易上去追她，不想皮皮已跳了下来，将警察用的梯子搬走了。警察只好在屋顶上讨饶，皮皮才帮助他们安全地下来。他们到了地面上又凶了，还想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分开两只手，一手抓着一个人，把两个又高又大的警察轻轻地扔到门外，她挺大方地欢送他们：“咱们今天玩捉人游戏真开心，下次再玩！”（选自长袜子皮皮）9 . 皮皮穿一双（ ）A高跟鞋B大皮鞋C花布鞋10 . 皮皮养着（ ）A猫B狗C马11 . 摘录描写长袜子皮皮外貌的句子，想象她的模样。_12 . 这个片段描写了长袜子皮皮和警察之间发生的什么事？用一句话概括出来。_13 . 长袜子皮皮说：“我是个儿童，我的家当然是儿童之家啦！”你觉得这句话说得好不好？为什么？_14 . （题文）课外阅读。我爱桂花人人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品，它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名夺利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？1用“_”画出短文中的排比句，用“”画出短文中的拟人句。2作者从_、_、_、_四个方面写出了桂花的特征。3桂花的用途有哪些？_4读了这篇短文，你明白了什么道理呢？_五、书面表达15 . 习作。未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，叙述有条理（300字左右）_第 5 页 共 5 页