人教新课标版2019-2020年四年级下学期语文5月份监测考试试卷D卷

人教新课标版2019-2020年四年级下学期语文5月份监测考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共50分)1. （5分） 比一比，再组词。 避_憾_喧_僻_撼_宣_2. （5分） 按拼音写字、词zhzizhyyuyxiom_3. （4分） 先组词，再各写一个形近字并组词。 澜_ _、_瑕_ _、_峦_ _、_泰_ _、_4. （5.0分） 你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？ _思苦想：_。哀_遍野：_。拾金不_：_。忧心_：_。积劳成_：_。随心所_：_。5. （4分） 给划线的词语选择正确的解释。 （1） 留连戏蝶时时舞（ ） A . 十分留恋，舍不得离开。B . 耽搁；拖延。（2） 自在娇莺恰恰啼（ ） A . 恰好，刚好。B . 象声词，这里形容声音非常和谐动听。（3） 日暮汉宫传蜡烛（ ） A . 汉朝宫廷。B . 汉朝宫廷。这里喻指唐代皇宫。（4） 轻娴散人五侯家（ ） A . 东汉时的五个大官。B . 原指东汉时的五个大官。这里泛指王侯贵族。6. （12分） (2019六下龙华期中) 按要求写句子。 （1） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） （2） 他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地的野人留下来的脚印。（改为反问句） 7. （8.0分） 气象谚语我知道。 （1） 清明前后，_。 （2） _，晚霞行千里。 （3） 蚂蚁搬家蛇过道，_。 （4） 鸡迟宿，鸭欢叫，_。 8. （3分） 根据课文内容积累填空。 （1） 天行健，_。出自_ （2） 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿_，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管_，它总是那么_，那么_，不_，也不_。 （3） 舟过安仁的作者是_朝诗人_，“_，_。”一句写出了渔船小童的调皮。 （4） 本学期我们认识了许多大作家笔下的人物，有_的杨氏之子，_的严监生，_的诸葛亮。 9. （4分） 根据提示写诗句。 （1） 诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“_”。 （2） 一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“_，最是橙黄橘绿时。” （3） “_，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。 阅读与理解二、 阅读积累与运用(25分) (共2题；共25分)10. （13.0分） 课内阅读。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的_，有不一样的_；不一样_，有不一样的_。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的 。（1） 把选文内容补充完整。 （2） 选文介绍的是大自然_的声音。 （3） 选文向我们介绍了两种声音，当_拂过，发出的声音是轻柔的，当_吹起，合奏出雄壮的乐曲。 （4） 选文的中心句是：_。 11. （12分） 阅读理解 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1） 选出文章中（ ）里不正确的字。 （2） 选出文章中里不正确的读音。 （3） 根据解释，在文章中找出相应的词语，写在横线上。 清爽而新鲜。_精神振作。_（4） 按短文内容填空。 _的图画_的小草_的柳枝_的水珠（5） 填空 荷叶上滚动着几滴水珠，真_，亮晶晶的。这一句话把_比作_。三、 写作积累与运用（25分） (共1题；共25分)12. （25分） (2019遵义) 青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关系呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境、需要 请以“我们年少，我们需要”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于500字，卷面整洁，字迹清楚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、二、 阅读积累与运用(25分) (共2题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 写作积累与运用（25分） (共1题；共25分)12-1、