长春市2020年语文六年级下册小升初专项训练专题24：阅读鉴赏C卷

长春市2020年语文六年级下册小升初专项训练专题24：阅读鉴赏C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “往来”的原因是（ ）A观看江景。B喜爱鲈鱼的鲜美。2 . 对“无日不迎风吐艳”理解正确的是（ ）A没有时间迎风吐艳B在没有太阳的时候吐艳C哪一天都迎风吐艳D不是每天都迎风吐艳古诗荟萃3 . 下列诗句中描写儿童的是（ ）A乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。B蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。4 . 下列诗句关于景物的描写中，写春天景物的是（ ）A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新5 . 诗人杜甫人称（ ）。A诗仙B诗圣C诗囚D诗鬼6 . 龚自珍在己亥杂诗中写道：“九州生气恃风雷”此处的“九州”指的是（ ）A九大州B中国C全世界D亚洲7 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。出自（ ）的游园不值。A陆游B苏轼C李白D叶绍翁8 . 下列词语解释不恰当的一项是（ ）A指反应迟缓；脑子不灵敏。（迟钝）B立刻、一下子。（顿时）C反应迅速快捷。（敏捷）D演变。（繁衍）9 . 暮江吟里借（ ）等景物，表达了作者对傍晚江畔秋景的喜爱之情。A江水、露珠B露珠、弯月C江水、露珠、弯月10 . 下面与凉州词所表现的主题相同的诗句是（ ）A忽如一夜春风来，干树万树梨花开。B劝君更尽杯酒， 西出阳关无故人。C南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。11 . “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。A岳飞B辛弃疾C陆游12 . 下面哪首诗是题画诗？（ ）A江雪B夜书所见C峨眉山月歌D风二、填空题13 . 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”（1）词语常用来形容色彩多种多样像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后恰当的词语填到下面的句子中。_面_方万众_天灾无情人有情，灾区人民得到了_传来的爱，无限温暖。全国人民_，什么困难都能克服。（2）“奇怪”的近义词是_。（3）“她”在句中指的是_（刺猬太太狐狸太太）。三、语言表达14 . 我会写。例：瓶子里的水渐渐升高了。渐渐：_例：官员们一边看一边议论。一边一边：_15 . 理想访谈录我们班要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合记者谈谈自己的理想。记者：你好！我是太阳花杂志的记者。同学：_记者：很高兴认识你。请问你长大以后想做什么？同学：_记者：你为什么会有这样的理想呢？同学：_记者：谢谢你接受我们的采访。同学：_16 . 听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想:_17 . 认识“中国绿”。中国古人对色彩的称谓可谓花样繁多，颜色名称凝结着古人的智慧以及古人对生活和大自然的热爱。中国国家地理杂志社曾推出过一套名为“中国美色”的明信片，其中还夹有一张色卡，依据古代历史上相关文物的经典配色对98种中国传统颜色做了一个罗列，下图是其中一部分。请从中任选一种颜色，通过理解字面意思、查阅资料、询问他人等方法弄清楚其得名原因，并写出有这种颜色的事物（至少两种）。颜色：_得名原因：_对应事物：_18 . 读下面的语句，概括主要意思。小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。_19 . 想一想，我们还会收到哪些贺年片？让我们也做一个小诗人。_的贺年片，是_送给我的。那是_。 _告诉我，_，_。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。有时，我们需要将脚步放慢一点儿今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿。将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，渡音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行中（ ）看不清长江，（ ）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。倘若锺子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子日：“知彼知己者，百战不殆。”其实“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点儿，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。亲爱的朋友，世界（ ）处处争先恐后，（ ），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点儿。20 . 在文中括号里填上合适的关联词语。21 . 下列对第二自然段画“”的句子的理解，不正确的一项是（ ）。A以波音757飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。B写出了人们在享受“极速世界”便利的同时，也留下了“旅行感”缺失的遗憾。C与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比，突出了“将脚步放慢一点儿”的好处。D形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感。22 . 短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点儿”的？用“”画出相的句子。这几句话是所在自然段的句。23 . 短文是按_的结构方式来行文的。24 . 短文标题中的“有时”一词能否删去？为什么？_25 . 你喜欢什么样的生活节奏？为什么？_课外阅读静静的太平湖初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(su)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(i)足以使你幻觉顿生。其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。26 . “劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_部，再查_画。“劈地摩天”意思是_ 。27 . 给第4自然段加上标点符号。28 . 从文中找出合适的词语搭配。（ ）的天空 （ ）的太平湖 （ ）的雾霭 （ ）的词藻（ ）的山峡 （ ）的风光29 . 文中已用“”线分为四段，请概括第三段段意。_30 . 读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）_31 . 课外阅读春天春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。【小题1】课文一共有（ ）个自然段。【小题2】补充词语。（ ）的春色 （ ）的绒毯（ ）的枝芽 （ ）的鱼儿【小题3】找出文中的个比喻句和文中的个拟人句。【小题4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。阅读欣赏动车上该让座吗（新闻事件）5月3日，四川八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人的女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人的女儿说：“年轻人应该多学学！”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”（网友评论）悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。成吉思汗：老人的女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该好好商量。红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到无座位票啊。自由之声：老人的女儿说，年轻人应该多学学。我看“多学学”的应该是她自己吧。（专家观点）中华铁道网评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。如今铁路部门正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路部门一定会尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人。比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80，又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿。32 . 老人的女儿说“年轻人应该多学学”的言外之意是（ ）A表扬让座的中年人。B指责年轻人不肯让座。C对年轻人的做法表示赞同。D对让座的中年人表示感谢。33 . 认为年轻人应该无条件给老人让座的网友是（ ）A悠然南山B成吉思汗C红豆南国D自由之声34 . 网友“自由之声”认为“多学学”的应该是她自己吧，意思是（ ）A指责老人的女儿态度不好。B老人的女儿也要学会让座。C老人不应该让女儿要求让座。D老人和女儿应该改用别的乘车方式。35 . 根据（专家观点），你认为老人的女儿可以用哪些方式为老人争取到座位？(至少写出三点)_36 . 你认为文中的年轻人应该让座吗？请说明理由。_第一次骑车远征我很早就盼望能进行一次骑车远征了。今天，我的愿望终于可以实现了。我骑车远征的目的地是县城的新华书店。早上，我换上球鞋，骑着自行车出发了。我骑着自行车行进在乡间小道上，看着蓝蓝的天空和白云，有了一种心旷神怡的感觉。这种感觉，让我觉得10公理的路程一晃而过，我很快就来到了县城新华书店。买完收后，我骑车往回走。在路上，来时的激情一扫而空。我骑在车上觉得越来越没有力气，腰酸背痛，车子东倒西歪，像喝醉了酒似的，但我不舍得停下来。在归家似箭的念头中，我一鼓作气，拼命骑着车往前冲。最后，我战胜了疲劳，很快就回到了家。经过这次骑车远征，我知道了一个道理：一个人做事要有毅力，如果没有毅力，将一事无成。37 . 在括号里填上合适的词。一（_）远征一（_）感觉一（_）道理一（_）念头一（_）自行车38 . 填空。（_）旷（_）怡一（_）而（_）（_）酸（_）痛（_）倒（_）歪一鼓（_）（_）归（_）似箭39 . 请给加点词语换一种说法。我很早就盼望能进行一次骑车远征了。（_）（_）在路上，来时的激情一扫而空。（_）最后，我战胜了疲劳，很快就回到了家。（_）一个人做事要有毅力，如果没有毅力，将一事无成。（_）40 . 为什么在去新华书店的路上，“我”觉得10公理的路程一晃而过？_41 . 从骑车到到新华书店，到骑车返回家这一过程中，“我”的心情发生了什么变化？_42 . 从这件事中你明白了一个什么道理？_阅读短文。匆匆(节选)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？43 . 匆匆的作者是_。44 . “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？” 句中“赤裸裸来到这世界”是指_“赤裸裸的回去”是指_。45 . 选段中的画线句子把“过去的日子”比作_和_，形象生动地写出了_。46 . 最后一句表达了作者什么情感？下列说法正确的是（ ）A作者在抱怨这个世界，埋怨自己，觉得白来世界走了一遭。B这是作者不甘虚度光阴，力求上进的内心独白。47 . “但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对句子理解正确的一项是（ ）A设问句，思考人生的价值B反问句，表达对时间飞逝的感慨C否定句，心情十分无奈和沮丧阅读下文，回答问题“孔雀仙子”邰丽华在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她后来从事舞蹈事业起了非常重要的作用。那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。当同学们为脚下变化无穷的震动兴奋不已时，小丽华已全身匍匐在地板上，她指着自己的胸口告诉老师：“我喜欢!”她努力地感受不同的震动，娇小的身体随之摆动。她突然发现，这是一种属于她的语言。在婀娜的舞姿背后，对于邰丽华，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她顽强的毅力让我们感动，让我们心灵受到猛烈的撞击。她全身心地投入到她的舞蹈事业中，她将自己变成了一只旋转的陀螺，24小时中除了基本的吃饭和睡觉时间，其他一切时间都是在舞蹈。找不准节拍再练，动作不对再改，一次又一次，爬起，摔倒，爬起以至小腿上留下了一道又一道青黑的伤疤。凭着执著的努力和天赋，邰丽华在15岁时，就随中国残疾人艺术团出国演出了。在很多次舞蹈比赛中，评委们根本没有发现她是一位双耳失聪的残疾人。她是至今中国唯一登上纽约的卡内基音乐厅和意大利的斯卡拉大剧院两大世界项级艺术殿堂的舞蹈演员。她演绎的“雀之灵”被人盛赞为“比泉水更清亮，比月光更纯净”，并因此被称为“孔雀仙子”。重新燃起的生命之火让邰丽华重新认识存在的意义，她想和正常人一样生活，和他们一样体验这个世界的丰富多彩。她爱上了舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她说过：“残疾不是缺陷，而是人类多元化的特点。残疾不是不幸，而是不便。残疾人，也有生命的价值。愈是残缺，愈要美丽!”她对世界充满了感恩，她觉得自己已经注定一生都要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。当你看到那一个个到位的动作时，是否会发出一声惊叹？是否会觉得不可思议？但邰丽华却做到了。也许她并没有达到舞蹈的顶峰，因为学是无止境的；但她却已经战胜了任何人。人生有圆，有缺，有满，有空，这是没有办法去选择的。但是你可以选择看人生的角度。邰丽华用心去感受生活，热爱生活，她有着一颗坚强、火热的心，她用行动告诉人们：她和正常人一样！48 . 缩写文中画线的句子。_49 . “凭着执著的努力和天赋，邰丽华在15岁时，就随中国残疾人艺术团出国演出了。”联系上文说说“执著的努力”表现在哪里？她的“天赋”表现在哪里？_50 . 你从邰丽华的话语中体会到了什么？_51 . 我们应该从哪一个角度看邰丽华的人生？（ ）A残疾、寂寞B坚强、执著C平凡、庸俗52 . 请把自己读了这篇文章以后的感受告诉邰丽华。_阅读短文，完成练习。向字典鞠躬薛景文据今晚报的一篇文章透露，电视剧妻室儿女拍摄现场出现了一道“好风景”：剧组中不少人随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向字典请教。这道“好风景”虽未能目睹，还是让人有惊喜之感。这些年来，总是见到“念白字”的新闻。妻室儿女剧组“带着字典拍片”，犹如春风拂过田野，给我们带来了清新的空气。其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的演技精湛，一招一式无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕朗诵一首短诗，他也会在包里装一本新华字典随时查看，唯恐有些许闪失。正是几十年如一日的严谨，练就了他的台词功夫，在演艺界有口皆碑。由孙道临我想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的、狭小的书桌，书桌上除了纸、笔之外，还有一本现代汉语词典。听说遇到一时想不起来的字，巴老绝不敷衍，总是查清楚以后才肯落笔。随想录的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在这里吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老认真查阅词典的情景。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，辞源伴随毛主席转战南北。毛主席在深夜写作时，常常一会儿奋笔疾书，一会儿又翻翻辞源。在兵荒马乱的年代，这是多么耐人寻味的历史细节。字典是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？53 . 根据意思在文中找出相应的词语。(1)形容人人称赞。（_）(2)形容战时社会动荡不安的景象。（_）(3)意味深长，值得仔细体会琢磨。（_）54 . 给下面加点词语选择正确的解释。敷衍：A做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。B勉强维持。(1)他手里的钱还够敷衍几天。（_）(2)听说遇到一时想不起来的字，巴老绝不敷衍，总是查清楚以后才肯落笔。（_）55 . 第一自然段中的“好风景”指_。第二自然段中体现孙道临“严谨”的细节是_。第三自然段中“一个寻常的生活镜头”指_。56 . 用横线画出作者阐明字典在文化生活中的具体作用的句子。瞧瞧我的阅读世界树叶和树根太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱到哗啦啦哗啦啦我们树叶顶呱呱树苗长大了全靠我们啦这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！57 . 给第一自然段加上标点。58 . 文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是_和_。59 . 树叶的功劳是_，树根的功劳是_。60 . 新长出来的小树叶为什么虚心多了？_阅读短文并作答课内阅读父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（ ）多忙，对我的问题（ ）很感兴趣，（ ）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。61 . “籍”的音序是（_），音节是（_）A62 . 在文中找出下列词语反义词A凶恶（_）清楚（_）成熟（_）轻松（_）63 . 在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：_A64 . 读文段，“局势越来越严重”主要表现在（提示：共有三点）：（1）_；（2）_；（3）_。65 . 读画“-”的句子，填空。“轻易”在课文中是_的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：_。这段话运用_描写，父亲对母亲说的意思是_，表现了李大钊_的精神。66 . 我能用“虽然但是”的句式来概括选段段意。_67 . 如果你来到李大钊的塑像前，你会说什么？_课外阅读。南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来极大的困难。南极即使在夏天，风暴也会倏（sh）然而至，把正在野外工作的人员困在现场，几天不能返回营地。有时候，天气晴朗，凤和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来，结果，原定的考察计划只好中止。在南极还常常出现这种情况：狂风卷起漫天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，形成了日晕现象。有时候，冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山，看不见地平线，甚至看不见对面的人。行进中的考察队员就会迷失方向；开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻；在空中飞行的飞机，由于无法靠地物辨别是上升还是下降，可能弄得机毁人亡。人们把这种奇怪的天气现象叫作“乳白天空”。在这样的环境里，南极的考察队员们一般不单独外出。出去的时候，都要作好在野外露宿的各种准备：带上几天的食物，简易的防寒帐篷，还必须带上无线电收发报机，万一发生意外好跟基地取得联系。在南极，即使躲在营房里，讨厌的天气也使人不得安生。一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中，房门都被堵塞了。为了到外边去观测，人们不得不全体动员，出动所有的扫雪车、推土机，忙碌一整天才能弄干净。68 . 根据意思在文中找出相应的四字词语。（1）形容天气晴朗暖和。（_）（2）形容声势大，来势猛，到处都是。（_）69 . 读句子，与句相比，句在表达上有什么好处？冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山、地平线和对面的人。冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山，看不见地平线，甚至看不见对面的人。_70 . 日晕现象是怎样形成的？用“_”在文中画出来。71 . 认真阅读短文，先回答下面的问题，再试着围绕短文内容提一个问题。（1）短文是围绕哪句话来写的？_（2）南极天气的变幻莫测具体表现在哪些地方？请写出两个。_我的问题：_阅读短文，回答问题。慈母心你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己（温馨温暖）的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，就如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤，当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后面，小心翼翼地用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，为了保护子女，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的鹌鹑妈妈为了孩子免遭不幸。“扑”地飞出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的幼仔而扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，鹌鹑妈妈便（灵活机灵）地飞向高空。有时母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，她便成了狐狸的腹中之物。72 . 用“”从文中括号里选择合适的词语。73 . 根据句子的意思，从文中选择相对应的四字词语写在括号里。（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（_）（2）形容极容易得到。（_）74 . 文章写了_、_、_等的“慈母心”。其中，重点写了鸟类中_的“慈母心”。75 . 用“”从文中画出一处比喻句，这句话把_比作_。76 . 仿写一句比喻句。_阅读课文片段，完成练习。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。77 . （1）一个“骑”字，（_）A. 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B. 表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误（2）“呵，我多伟大！”这一句（_）A. 表现了自信、自豪 B. 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态（3）“俯下身子给人民当牛马”的含义是（_）A. 全心全意地为广大人民服务 B. 一心一意地为革命事业而奋斗78 . 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？（1）俯下身子给人民当牛马。_（2）情愿作野草，等着地下的火烧。_阅读理解生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。79 . 联系上下文解释词语意思。以手掩面：_契机：_80 . 破折号的主要用法有：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（_）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（_）81 . 请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。_82 . 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_B_83 . 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？_84 . 读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。_阅读理解老山界半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。85 . 请用简要的语言概括选段的主要内容。_86 . 选文第1段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。_87 . 选文第1段中画线句描写了山谷夜晚的声响,似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。_88 . “山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?_89 . 选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?_90 . 课内阅读你们肆无忌惮地（ ）一个从不打扰你们的同学，（ ）一个可怜巴巴的孩子，（ ）一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了人这个美丽而又神圣的字眼一群胆小鬼（1）在加上合适的标点。（2）在括号里填上表示动作的词。（3）写出加点词的反义词。卑鄙（ ）（4）“胆小鬼”指的是胆量小的人。你能写出两个这样的词语吗？_ _（5）缩写句子。你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学_拓展阅读。北方有个小木屋小木屋的日子充满了苦涩，住过小木屋的四十多茬子人，一生都忘不了那段有滋味的日子。在我国北方原始森林腹地的疙瘩山上，有一座平平常常的小木屋，只因那方方正正的小木屋盛满了让人心里升腾热浪的事儿，小木屋就被那儿的人们常提起常牵挂。小木屋是内蒙古森警部队在祖国最北部97万公顷原始森林里防火的重要设施之一，郁郁葱葱没边没沿的松树，使小木屋与外界有了深重的隔膜，所以小木屋就与丰富就与多彩这类鲜亮的词儿无缘。只是每年到了防火期(春季和秋季各3个月)，才有3名森警战士来到小木屋住下，每天到小木屋附近的高高的嘹望塔上观察森林是不是有火情，也就在这盛产寂寞和无聊的小木屋里过起难熬的日子复日子的日子。对于安格林森警中队的官兵来说，每送一次去小木屋执勤的战友，都要经历一次情感的震撼。去小木屋虽非赴硝烟弥漫的战场，但中队的官兵们谁都知道，去小木屋就意味着接受常人难以接受的寂寞和单调的生活。所以，每次送3名去小木屋执勤的士兵，是中队所有官兵最难受也最难忘的事。中队送行的队伍从早晨太阳升起时出发，急行军两三个钟头才能到达小木屋。91 . 和“硝烟弥漫”一样描写战争场面的词语有_、_。92 . 画“_”的句子采用了_的写法，让我们感受到对于在这里居住的士兵来说，外面的世界是_的。93 . 从哪些语句可以看出到小木屋路途遥远？_94 . 在小木屋里居住的士兵给你留下了什么印象？_阅读文段，并完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！95 . 这篇短文第二个自然段共有_句话。96 . 这段话中写到的动物有_、_、_、_。97 . 这个短文中的中心句是_。（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。98 . 在文段中的括号里填上恰当的关联词语。不管都因为所以只要就如果就99 . 画“_”线的句子之间的联系非常紧密，意思层层递进，从中我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，那就是_；而接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，那就是_。100 . “精兵简政”的意思是什么？毛泽东主席举这个例子是为了说明什么？（ ）A缩小机构，精简人员；为了说明共产党是正确对待符合人民利益的批评的。B精简兵器，简化政务；说明队伍兴旺的理由。101 . 课外5：父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xi）_余常常是各人手执一卷昭然可见这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无（sh）_好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（sh）_手。父亲还钻研一本中国针灸大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然、居然、突然、忽然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。【小题1】根据拼音在文中横线处写上汉字。【小题2】联系上下文理解下列词语的意思。陶醉：_忧心忡忡：_【小题3】读句子，回答问题。“虽说不是书香门第，却有缕缕书香弥漫。”两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指_；“缕缕书香弥漫” 指_“可是后来父亲的手中却换成了本本苦书。”“本本”叠用表示_的意思；“苦书”指的是_读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：“秉承”能否改为“继承”？为什么？_“父亲的精神”指的是什么？_【小题4】读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？_【小题5】短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么？_【小题6】课文第3小节哪些地方写得特别细致，想一想，这样写有什么好处？_102 . 读短文，按要求填空。早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。（1）这一节有（ ）句话。（2）这一节写了 （ ）、（ ）、（ ） 、（ ）醒来后的活动。（3）把写小树的句子用“ ”画下来。（4）用“立刻”写一句话。立刻：（ ）。103 . 带着问题来读书。（1）课文是从_、_和_三个方面来描写圆明园辉煌的过去的，其中_写得最详细。（2）读课文第3自然段，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：_104 . 按课文内容填空。（1）齿鲸与