长春市2019年语文四年级下册6 飞向蓝天的恐龙练习卷C卷

长春市2019年语文四年级下册6 飞向蓝天的恐龙练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面四个字都读“mi”。因阴雨潮湿导致物品“发mi”的“mi”是（ ）。A嵋B镅C梅D霉2 . 下列句中标点符号正确的一组是 （ ）A就这样，反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。B这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么?C山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。D一位旅行者说，“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”二、语言表达3 . 1.本文节选自古典长篇神话小说,作者是,讲述了神通广大的齐天大圣与二郞神在水帘洞前大战的情景。2.“真君与大圣斗经三百余合,不知胜负。那真君抖擞神威,摇身一变,变得身高万丈,两只手,举着三尖两刃神锋,好似华山顶上之峰,青脸獠牙,朱红头发,恶狠狠,望大圣着头就砍。”(1)“真君与大圣斗经三百余合,不知胜负”说明大圣武艺。(2)描写真君外貌的词语是:脸獠牙,头发,恶。描写动作的句子是:望大圣着头。通过这些描写塑造了一个不讲、的真君形象。3.把大圣和真君对应的变化连一连。麻雀儿大海鹤大鹚老饿鹰儿鱼儿灰鹤水蛇鱼鹰儿4 . 口语交际(学会请教)。五年三班的王扬同学去赣榆县实验小学参加数学竞赛,从华润水果超市门前下车后不知道该怎么走,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,他们之间是如何对话的?三、现代文阅读阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！5 . 给下列加点字注音。嗅（ ）沁（ ）人心脾凋（ ）零静谧（ ）6 . 把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_7 . 根据短文补充成语。（ ）醒悟激荡（ ）默默（ ）（ ）之门8 . 第3自然段中画线句子在文中起什么作用？_9 . “我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_10 . 飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？_阅读短文，完成练习阿力和阿智古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“ 你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做磨刀不误砍柴工。”11 . 老人对两个孩子的吩咐是：_12 . 阿力拿到斧头怎样做？结果怎样？_13 . 阿智看到斧头的刃厚厚的，他怎么想？_14 . 读了这个故事，你明白了什么？_四、信息匹配15 . 选字填空。1坐座（_）车入（_）（_）椅（_）在2俊峻（_）秀（_）岭英（_）冷（_）第 4 页 共 4 页