重庆市2019版语文六年级下册专项训练：仿写句子C卷

重庆市2019版语文六年级下册专项训练：仿写句子C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 根据要求完成句子练习。（1）翻译下面的句子。父不在，乃呼儿出。_（2）将下列句子改成比喻句。雨点打在玻璃上叭叭直响。_（3）在我认识的动物中，我最喜欢忠诚的狗，例如_，又如_。（4）某画家想以“万绿丛中一点红”为题作一幅画。他有以下四种构思，你认为第_种最佳，理由是_在碧绿的原野上，一朵红花怒放。一望无际的绿野上，一个身穿红色工作服的架线工正在电线杆上架线。一碧万顷的大海上，一轮红日喷薄而出。绿树丛中，躲藏着一只翅膀红艳的蝴蝶。2 . 按要求写句子。（1）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) _（2）昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)_（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)_3 . 加标点，并照样子写句子。卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单4 . 按要求完成句子练习。（1）父亲在旁边聚精会神地看书。（用加点词语造句）_（2）红红的“番茄太阳”一直挂在我心中，温暖着我的心，_。（续写句子）（3）小女孩的笑容像_。（补充句子）5 . 照样子写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_6 . 按要求写句子。（1）戏园子老板开出的条件很优厚，梅兰芳拒绝了。(用关联词语把两句话合成一句)_（2）豌豆按照它们在家里的地位，坐成一排。(用拟人的方法写一写别的蔬菜)_（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)_7 . 按要求完成句子。1海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。（修改病句）_2难道天下没有一样的风筝单他有这个不成？（改成陈述句）_3虽怒时而若笑，即瞋视而有情。（按照这样的修辞手法写个句子）_8 . 读句子，按要求完成练习。1.太阳光有杀菌的能力。我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（用关联词合成一句话）_2.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的也有两吨重。（仿照句子，写一句话介绍你们班同学的身高情况）_3.松鼠的一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。（缩写句子）_4.鲸的寿命很长。（试着用一种说明方法改写这句话）_5.风向袋随风飘动时飘动的反方向难道不是风向吗？（换一个说法，句子意思不变）_9 . 读句子，用带点的词语写句子。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”_因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。_只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。_10 . 为下列句子选择恰当的朗读语气。喜悦 劝慰 敬佩 疑问1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（_）2.趁天请，快做窝。现在懒惰，将来难过。（_）3.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。（_）4.人们欢呼着：“周总理来了！”（_）11 . 按要求写句子。1.你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？(改成陈述句)_2.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌。仿写：那个孩子不像_，而是_。3.这良辰美景叫人陶醉。(改为反问句)_4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？(改为陈述句)_5.春天到了。(改为拟人句)_6.人们从那位老人的身边匆匆走过。（缩句）_12 . 我能把句子补充完整，再加上标点。【小题1】你能_ 吗（ ）【小题2】_真美啊（ ）【小题3】_渐渐地_ （ ）13 . 照例子，写句子。例句： 一颗绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。 落叶像_一样飞舞。 十五的圆月像_挂在空中。例句： 门前（ 开着 ）（ 一大片五颜六色 ）的鲜花。 池塘里（_）（_）的小鱼。 大海边（_）（_）的贝壳。14 . 仿写句子。（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？_（2）例：山石像一只正要跳起的青蛙。_15 . 把句子补充完整。1.上学前,妈妈。2.上课时,我。3.放学后,爸爸,我。4.我和一起。16 . 照样子，写句子。例：青蛙为什么没参加？_为什么_？例：乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。_把_。第 6 页 共 6 页