重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷

上传人:xt****7 文档编号:12484270 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:5 大小:62KB
返回 下载 相关 举报
重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷_第1页
第1页 / 共5页
重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷_第2页
第2页 / 共5页
重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按提示填写名句。1.水至清则无鱼,_。2.枯藤老树昏鸦,_。3.从积累的古诗词中,写出含“酒”字的诗句:_,_。4.生活中总会遇到困难和坎坷。如果你坚持不懈地努力就可能会发现一个扭转局面的契机,这正如陆游所说:“_,_。”2 . 补充词语,并完成练习。(_)疲力竭驱(_)取暖气(_)败(_)刀(_)不入(_)听八方三(_)六(_)1上面词语中含有人体部位的词语有:_、_2上面词语中,表现人物神态的词语有:_、_3仿照画线词语再写两个:_、_4仿写两个含有数字的词语:_、_3 . 形近字嫌(_)恩(_)哨(_)捡(_)吩(_)谦(_)思(_)稍(_)检(_)粉(_)慕(_)浸(_)箩(_)播(_)朱(_)墓(_)侵(_)萝(_)插(_)未(_)二、现代文阅读阅读课内选段,回答问题。有人说过这样一句话:真理诞生于一百个同号之后。其实,这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理,定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求潭,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。4 . 给词语中的加点字选择正确的意思。见微知著(_):A.明显 B.写作;编 C.著作锲而不舍(_):A.坚持 B.雕刻 C.放弃5 . 第二个文段中的“?”指的是_;“!”指的是_。6 . 真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是( )A在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。B敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。C当你产生一百个问题后就找到了真理。7 . 这篇课文在表达上比较突出的特点是( )A用具体事实说明真理B前后照应的写法C运用比较的写作方法8 . 结合文中的事例或课外了解的例子,谈谈你对片段中画线的句子的理解。_三、文言文阅读阅读文言文,完成练习。陈实与“梁上君子”陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”实指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”实知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。9 . 解释:栖(_) 阴(_)夫(_)斯(_) 孰(_) 徐(_) 谕(_) 省(_)一(_)10 . 翻译:时岁饥民馁 :_正色训之:_11 . 理解:“梁上君子”现已成成语。它是指 _四、信息匹配12 . 我的读音最准确!(划掉错误的读音)(1)听到有人叫我,我一溜(li li)烟似的奔出家门,正好撞(zhun chun)见了刚下班的王阿姨,她怀里抱着一只黑白相间(jin jin)的小猫。(2)妈妈的唠(lo lo)叨是最关心的语言,我们在妈妈的哺(b p)育下健康成长。13 . 给划线字选择恰当的解释亏:受损失;欠缺;多亏,幸亏;反话,表讽刺。(1)这种话,亏你说得出来。_(2)亏你提醒我,不然我就忘了。_(3)这不明摆着是理亏吗?_(4)让集体利益受亏的事儿我不做。_五、书面表达14 . 习作同学们,生活中总有一些事让我们印象深刻,铭记在心,这些事,或让我们伤心、失望,或让我们感动、惊喜让我们以“记一件的事”为题,把你印象最深的事写下来吧。要求:1.把题目补充完整。2.把事情写具体、写生动。3.字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。六、句型转换15 . 按要求写句子。1.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。(改为反问句)_2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(改为“被”字句)_3.我随手把作业本郑重地交给老师。(修改病句)_4.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)_5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。(用关联词连成一句话)_七、连线题16 . 连一连,组成词语。加办树到四学花果法处皮生八、书写17 . 看拼音写词语、句子,注意把字写工整。j jir gusn bxn fngy ye jng chng gi hi zi jing g shi第 5 页 共 5 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!