重庆市2019-2020年度语文六年级上册期末专项训练：句子排序（三）C卷

重庆市2019-2020年度语文六年级上册期末专项训练：句子排序（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是（ ）（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。（4） “我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。2 . 句子排序（_）一会儿，涨红了脸的太阳向天空和大地喷撒出金色的最后余光，周围的彩云不断地变幻着颜色：由粉红变成金黄，由金黄变成紫彤，天空像铺展着一幅变色的瑰丽的锦缎，光彩夺目。（_）傍晚，我登上了山顶，观赏日落。（_）慢慢的，太阳怀着满腔喜悦隐入西山背后，渐渐消失了。（_）太阳西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像负着重担似的冉冉向西边山影后面坠下去。周围的云被染成了血红颜色，本来淡蓝的天空慢慢地变成了深蓝，像画家用画笔在渲染加深。这时，天空现出镶者金边的圆弧，真是好看极了。3 . 排列句子，把序号写在括号里。（_）秋天，它们送来了丰盛的礼物那一个个黄澄澄的鸭梨。（_）春天，它们开满了雪白的小花。（_）山坡上种满了梨树。（_）夏天，它们撑开了一把把绿色的小伞，结出了一个个青青的梨子。（_）冬天过去了，梨树们醒啦！4 . 给下列句子排序_小草偷偷地从土里钻了出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。_树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。_大地苏醒了，春天来了。_在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。_几只蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。5 . 给下列句子排序。（_）小军把小鸟带回家，关在笼子里。（_）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。（_）于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。（_）早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。（_）小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。6 . 乱句排序。（把正确的序号填在括号里）（_）在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门，因为招待来客的都是动物。（_）因此，一批又一批好奇的食客不断光顾这里，生意十分兴隆。（_）然后，黑猩猩和短尾猴来往上菜。（_）这些训练有素的“服务员”不收小费，不偷菜肴。（_）客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。（_）接着，长耳犬请客人入座，并把菜单送到客人手中。7 . 排列下列语句，在括号里表明序号。（_）因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。（_）这是一个两山对峙的峡谷。（_）流泉碰到石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾流出山谷。（_）中间一条清水溪流。（_）河两岸高达的松柏树，阻挡了当顶的日光。8 . 美术课上，同学们一起制作立体画樱桃。请按顺序排列下列句子（填序号），并用恰当的动词把流程图补充完整。（_）接着将红色纸团两个一组贴在纸板上。（_）先将报纸撕成纸片。（_）再将红色纸剪成小块，裹在报纸团的外面。（_）然后将纸片搓成团。（_）最后根据红色纸团所在的位置，用绿色水彩笔在纸板上画出樱桃梗。流程图：（_）（_）剪（_）（_）（_）9 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）秋天，石榴树结出像小灯笼似的红石榴。（_）夏天，它开出一朵朵的白花。（_）冬天，它的叶子落光了，只留下枝只杈杈。（_）我们家院子里有一棵石榴树。（_）春天，石榴树长出嫩绿的叶子。10 . 下列句子正确的排列顺序是：_。不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。11 . 给下列句子排排队。（_）不一会儿，船来了，我随着大家走上去。（_）大家说说笑笑，不觉船已经到了对岸。（_）我想，这就是报纸上介绍的樱花吧！（_）我来到码头上，那里已经有不少人了。（_）我上岸了，绕到山后，眼前出现了一片小树林，树上开满了粉色的花朵。（_）船缓缓地离开了玛头，向湖心驶去。12 . 把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（ ）王红同学真值得我们学习。（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（ ）天突然下起雨来。（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。13 . 把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号。（_）整个大地好像盖上了一层白绒毯，万里江山变成了银白色的世界。（_）傍晚，雪停了，小青和明明高高兴兴地堆起了雪人。（_）果然，中午时分，雪花像鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。（_）今天一大早，北风呼呼地刮着，天阴沉沉的，看来将要下雪了。（_）不一会儿，树白了，屋顶白了，马路也变白了。（_）秋天过去了，冬天说来就来了。14 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）好多微小的水滴聚在一起形成了云。（_）云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。（_）小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。（_）如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。（_）地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。15 . 排列下列句子顺序。（_）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。（_）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线。”（_）一次，我在广场上放风筝。（_）看着空中飞翔的风筝，我高兴地笑了。（_）开始，我怎么也放不起来。16 . 将下面的句子按顺序排列并回答问题。（_）她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。（_）女娲跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。（_）她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。（_）到山上一看，全是一些零零星星的碎块。从“_、_、_”这些词语中我体会到了女娲寻找五彩石补天的艰难。17 . 把下列排列错乱的语句按一定顺序重新排列，在括号中写明序号，并完成后面的练习。（ ）泉水滴在石头上。（ ）石头笑着说：“你真有那么大的本领，那就来打吧！”（ ）于是，泉水一点一点地滴，滴了一年又一年。（ ）石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”（ ）泉水说：“你说我软弱？我还想在你身上打个洞呢！”（ ）过了几十年，泉水真的把石头打出了一个洞。请你按正确的顺序读一读，再给这段话加一个题目。_18 . 按顺序排列句子，把序号填在括号里。（_）坑（kng）挖好了。（_）海龟(gu)选(xun)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(sh)。（_）它安静地伏在坑里下蛋(dn)。（_）挖（w）了一会儿，它伏（f）下去再用后面的爪子挖沙。19 . 排列句子。（_）最后为小树苗浇水。 （_）接着把小树苗放进坑里。（_）二年级同学一起去公园植树。 （_）他们先用锄头挖了个坑。 （_）然后埋上泥土。第 6 页 共 6 页