石家庄市2019-2020年度语文三年级下册第四单元课外阅读测试卷（一）C卷

石家庄市2019-2020年度语文三年级下册第四单元课外阅读测试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读短文手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制做的杰作，又高兴又娇傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手阳阳得意，越说越兴奋，大有目空一切的气是。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过（分份）了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你（那哪）有这样的成就？你不过是依从我的命（今令）行事罢了。”手立（即既）加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故他们总是莫名其妙，弄不清楚。1 . 短文第一段有错别字，请找出来并改正。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 在短文的第二段中画去括号内不正确的字。3 . 写出下面词语的近义词。缘故（ ）精美（ ）忙忙碌碌（ ）缺乏（ ）4 . 手和脑为什么争吵？_5 . 最后一段中，手和脑弄不清楚“什么缘故”，你来帮它们分析一下，再给它们想个解决办法。_认真阅读下面短文，按要求作答。植物的“悄悄话”我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（n）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（lng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（x），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。6 . 文中列举了（ ）这两种植物来说明植物会说“悄悄话”A金合欢树和羚羊B羚羊和胡蜂C金合欢树和小草D小草和胡蜂7 . 第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（ ）A羚羊B叶片中的单宁酸C狼烟D叶片被咀嚼后释放出的乙烯8 . 小草的“求救”信号指的是（ ）A喜欢小草的青虫B喜欢青虫的胡蜂C小草释放出的气味D刚修剪过的草坪9 . 第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（ ）A植物会跟同类交流B小草发出了“求救”信号C胡蜂喜欢吃青虫D青虫来吃小草10 . 联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一说你的发现。_课外阅读我爱红树林我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林红树林。那是一个风和日丽的初春，我在海南岛球山碰到海上奇观。正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，意出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿湖退了，红树林带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片约丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。我乘着小船、慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，祸红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支样着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，我落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根破土而生。倘若被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。我爱这片海底森林。红树林和北国沙漠的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸形成了纵横交错的支柱根；依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。11 . 按文章内容填一填。（_）的世界（_）的支柱根12 . 为什么说我好像在梦中走进了龙宫的大花园?_13 . 小红树繁殖的特点是什么?_14 . 红树林有什么样的作用?_15 . 作者在描写红树林的景色时，是按什么顺序写的?_阅读欣赏。海洋21世纪的希望节选你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。16 . 写出下列词语的近反义词。近：诞生（_）便利（_）回眸（_）反：密切（_） 慷慨（_）丰富（_）17 . 把下面的词语正确填写到短文中的横线上。毁灭掀翻冲垮18 . 按要求写词语：描写海水浪大：_、_、_、_描写海面宽广：_、_、_、_19 . 摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：_20 . 海洋的“喜”表现在_海洋的“怒”表现在_21 . “海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是_22 . “望洋兴叹”出自_意思是：_写出“望洋兴叹”的两个近义词：_、_23 . 用“望洋兴叹”造句。课内阅读。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。24 . “湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查，用部首查字法查，“湛”字在字典中的解释有深；清澈；姓，“湛蓝”的“湛”的意思是（ ）。25 . 给画“”线的句子加上标点符号。26 . 从文中找出下列词语的近义词。迫切（ ）吟唱（ ）浑厚（ ）映衬（ ）27 . 结合语境解释下列词语。津津乐道：_28 . 把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。_29 . 本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？_第 5 页 共 5 页