武汉市2020年（春秋版）语文三年级下册3 荷花练习卷C卷

武汉市2020年（春秋版）语文三年级下册3 荷花练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 仿写词语。（1）昼夜（对反义词）：_。（2）喜悦（一对近义词）：_。（3）明晃晃（ABB）：_。（4）呆头呆脑（ABAC）：_。（5）跌跌撞撞（AABB）：_。2 . 想一想，填一填。（_）的阳光（_）的田野（_）的小伞（_）的衣裳（_）的河面（_）的禾苗（_）的房子（_）的树木3 . 写出加点词语的反义词。1我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（_）2我赶紧往荷花池边跑去。（_）3有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （_）二、语言表达4 . 读句子，用加点的词语写句子。1当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。当_的时候，_。2如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。_三、现代文阅读课内阅读 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。5 . 这段话选自课文_，作者是_，曾发表一本童话集_。6 . 第_句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_，写荷叶形态的词语是_，写荷叶多而密的词语是_。这句话采用_修辞方法，7 . 作者细致观察了_种白荷花开放的姿势，分别是_。8 . 照样子写一写：挨挨挤挤_9 . “冒”用得好，好在哪里？_10 . 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？_四、信息匹配11 . 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。A融化（rng）投掷（zh）蒌蒿 （go）木杆（gn）（ ） B闲散（sn）纤细（qin）伶俐（ln）几痕（hn）（ ）C姿势（s）饱胀（zhng）莲蓬（peng） 花骨朵儿（g du） （ ）D琢（zh）磨距（j）离衬（cn）裙蚂（m）蚱（ ）第 3 页 共 3 页