昆明市2019版语文五年级下册第五单元检测卷（二）C卷

昆明市2019版语文五年级下册第五单元检测卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而_鹊起。现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可_的事实。大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不_。A名声质疑富余B名声置疑富裕C声名置疑富裕D声名质疑富余2 . 下列关于字形的说法，有误的一项是（ ）A汉字“分、兰、兴、真”都可以在同一个部首里查到。B“上、土、金、足”在合体字中做偏旁时，字形会发生变化。C写“火”时，应先写两边再写中间，而“水”的笔顺和它正相反。3 . 请为下面带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。“持”的意思有： A拿着、握着B遵守、不变C主管、治理坚持（ ）手持（ ）主持（ ）4 . 下列对句子主要意思的概括，最准确的是哪一项？（ ）猫头鹰从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了田鼠。A爪子抓住了田鼠。B猫头鹰用爪子抓。C猫头鹰抓住了田鼠。D猫头鹰直冲了下来。5 . 下列句子中有病句的一项是（ ）A各班班长，请听到广播后立即到校学生会办公室开会。B腊月初八这天，家家熬腊八粥。C下一站，香港路。现在开始检票，买票了的请出示，没有买票的请准备好零钱。D他年纪不算大，可满头乌发的头上长出了不少白发。二、填空题6 . 照样子，写词语。骨碌碌_蹦蹦跳跳_7 . 看拼音，写字词。1 hu lng（_） shn shng（_） jin zh（_） hn zh（_）2“啪”的一声，师fu（_）将tng（_）里的泥jing（_）倒了出来，让旁边追蝴蝶的小孩一下子zhng（_）住了。3bn（_）手wn（_）的比赛真的堪称激烈！t（_）头的大师也正津津有味地看着。三、现代文阅读阅读与理解。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！8 . 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_，“制宜”在文中指_。9 . 中说两位女孩很“木讷”，理由是什么？联系上下文来看，“木讷”这个词应该怎样理解？ _10 . 从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_11 . 请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。_四、信息匹配12 . 元圆5、一（ ）硬币的形状是（ ）形的。五、书面表达13 . 习作演练厅。“读书好，好读书，读好书，我漫步在书的王国里，时时沐浴着智慧的光辉，读书给我带来了无穷的乐趣，我好快乐哦！”这是一位小朋友写下的读书感言。平时你都读过什么成语故事或神话传说？哪个故事让你印象深刻？快写下来吧！第 3 页 共 3 页