山西省2019年小升初名校全攻略语文试卷（四）C卷

山西省2019年小升初名校全攻略语文试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题下列题中，都有一项填入画线处最恰当，把它找出来，将序号写在后面括号里。1 . “它像，深藏在，它像，奔涌在。”选自真知（ ）A原油岩芯美玉地底B美玉岩心原油地下C美玉岩芯原油地底D原油地下美玉岩芯2 . “诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略，刘备听了，像拨开云雾见到了青天。”选自三顾茅庐（ ）A群雄分争三分天下最后取胜恍然大悟B群雄争霸三份天下最后取胜茅塞顿开C群雄纷争三分天下最后取胜毛塞顿开D群雄纷争三分天下最后取胜茅塞顿开3 . 祁午说：“主公让我推荐人才，我不能不。”（ ）A郑重B严重C慎重D沉重4 . 读书要有选择，这样才能。（ ）A博览群书B无所不晓C开卷有益D熟能生巧5 . 下列不是写关羽的故事一项是。（ ）A夜走麦城B刮骨疗毒C空城计D过五关斩六将6 . 下列句子中成语使用错误的一项是。（ ）A我做的事情微不足道，您就别挂在心上了。B祁黄羊举荐人才外举不避仇，内举不避亲，真是唯才是举呀！C拔河比赛时，对方实力太强了，我班独木难支，只好认输。D救死扶伤的白衣天使们值得我们歌颂。7 . 下列句子中没有运用比喻手法的一项是。（ ）A柳树像亭亭玉立的小姑娘随风扭动腰肢。B果园里挂着灯笼似的红柿子。C湖面仿佛一面硕大的银镜。D花儿好像在向我们微笑。8 . 填在下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）民俗_，_。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了_，便有了_。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来，_是一个问题，_更是一个问题。是地域文化的沉积 探讨文艺话语保护和传承民俗文字记载和文艺话语载体 承载着博大深远的文化品格和文化精神寻找文艺介入民俗的有效切入点 生动鲜活、历久不衰的生命力ABCD二、填空题9 . 我会把下面的佳句补充完整，还会灵活运用。（1）横眉冷对千夫指,_。（2）_，化作春泥更护花。 （3）诚者，天之道也； _。 （4）不是花中偏爱菊，_。（5）我搜集到的关于热爱祖国的名言：_。 （6）关于环保的宣传用语：_。10 . 读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字写在横线上。这是一（f）_多么美丽的画面！爸爸买了一（f）_象棋。老师为我们的成长（f）_出了艰辛的劳动。这些产品完全（f）_合质量标准。三、语言表达11 . 课文回放（1）闰土要走了，“我”和闰土都舍不得离开对方，想想他们分别时是怎么告别的？两个同学分别扮演“我”一和闰土，说说他们的离别之情。_（2）伯牙和钟子期是知音，子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓。可见他们的情义之深。试想清明节到了，伯牙到坟边看望子期，他会对坟中的子期说些什么？ _12 . 班上转来一位新同学，相信你会主动去做个自我介绍，跟他聊一聊天，成为新朋友的。想一想，你们会怎样交谈呢？（不会写的字用拼音）我：“我的名字是_，_？”新同学：“我的名字是马林。”我：“_，_？”新同学：“我也喜欢读书，放学后我们一起去阅览室吧。”四、现代文阅读课外畅游美丽的规则那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。而这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。此时此刻,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一条左右极不“平衡”的车道一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌(tng)的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。13 . 给下面多音字选择正确读音,再用另一个读音组词。散(sns)场_似(ssh)乎_14 . 概括地说一说为什么我们会忧心忡忡。_15 . 用“”画出描写摩托车迷外貌的句子。16 . “我”通过这件事,亲身感受到了_之美、_之美。17 . 课外阅读。焦耳想在湖边试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳（bn）机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把他的哥哥吓得掉进湖里。这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？焦耳顾不得躲雨，爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电与雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是先见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断的学习和认真的观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。1.请你写出两个“恍然大悟”的近义词。2.请你为短文取个恰当的题目。3.文中主要介绍了焦耳做的两个实验，请你分别简要概括两次实验内容。4.在第一次做实验时，焦耳遇到了什么危险？用“”在文中画出来。5.焦耳听了老师的话恍然大悟，他“悟”到了：。焦耳在科学上的主要成就了发现了和。五、文言文阅读阅读理解。楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。18 . 请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。19 . 翻译下面文言句子。蛇固无足,子安能为之足?_20 . 选出与本则寓言的寓意相反的一个成语（ ）A画饼充饥B画虎类犬C画龙点睛21 . 你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。_六、书面表达22 . 习作。心情是五彩斑斓的：遇到伤心事时就是灰色的；遇到开心事时就会变成粉红色；碰到难解的问题时必定是蓝色请你回忆一下过往的事，选取一件你感受最深的事情，描写一下自己的心情变化。以“那件事，使我_”为题写一篇作文，表达真情实感，不少于500字。第 6 页 共 6 页