兰州市2019-2020学年语文四年级下册5 琥珀练习卷C卷

兰州市2019-2020学年语文四年级下册5 琥珀练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文理解填空。（1）琥珀一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的_及其_，激发了我们对_的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。（2）飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_，演化为_过程。文章既揭示了科学家们在_方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对_的浓厚兴趣。（3）纳米技术就在我们身边介绍了纳米技术的_，让我们发现了纳米技术在我们_和_上的神奇用途，揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。2 . 填上恰当的词语。浓郁的_细密的_优美的_紧紧地_白白地_静静地_二、语言表达3 . 深入理解课文内容，体会文中比喻句的妙处。（1）我不禁想起童年，因为这些愉快的音符太像一卷录音带，让我把童年的声音又一一捡回来。_（2）在这一瞬间，那轻纱似的薄翼却已在小孩们心中留下一季的闪烁。_（3）那时候打开铅笔盒就像开保险柜一般小心，心里痒痒的时候，也只敢凑一只眼睛开一条小缝去瞄几眼。_三、现代文阅读阅读短文，完成习题。狼未必是“害兽”在大多数人的心目中，狼似乎总和贪婪、凶恶、残暴联系在一起。但美国一些动物学家的最新研究证实：狼并非“一无是处”，在一定的条件下（如某个时期、某个地区等），不但有可能不是“害兽”，甚至还有可能有益于人类呢！例如，在上个世纪70年代末期，在澳大利亚草原上，既无天敌，繁殖力又特别强的野兔泛滥成灾，把牧草啃了个精光。饥肠辘辘的牛、羊等家畜只得“望兔兴叹”。后来在动物学家的建议下，澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机。前不久，南美一片森林出现了罕见的“鹿灾”由于该地自然条件特别优越，鹿的繁殖速度惊人地快，最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃食树木了。没过几年，森林一片肃杀原来，被啃掉树皮、扫光嫩叶的树木经不住成群结队的鹿的“蚕食”而纷纷枯萎。后来动物学家在“引进”了鹿的“杀手”恶狼后，森林又奇迹般地恢复了生态平衡。美国阿拉斯加州荒原上的因纽特人则利用经过特别驯养的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇。其实，狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬，力量较大，速度较快，于是，“狼橇”已开始在当地风行。4 . 判断下列说法的正误，并打上“”或“”。（1）这篇文章的第一自然段告诉我们狼在自然界中生存，有益于人类的发展。（_）（2）“奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机”中“野兔锐减”的原因是草原上有了恶狼，狼要捕食野兔。（_）（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。（_）（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。（_）5 . 请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。（1）_（2）_6 . 读了这篇短文，你有什么收获？（ ）A要全面地看问题且要遵循自然规律。B不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。C狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。四、信息匹配7 . 选词填空。飘荡漂流1.一只美丽的风筝在天空中（_）。2.一根木头在水面上（_）悄悄慢慢3.爸爸在书房看书，我（_）地关上房门出去。4.爷爷拄着拐杖（_）地走回家。荡来荡去跑来跑去5.下课了，同学们在操场上（_）。6.小猴子在森林里抓着藤条（_）。8 . 读一读，选出括号里正确的字。满天的乌云，黑沉沉地（漫压）下来。一只蜘蛛从网上（睡垂）下来，逃走了。一条彩虹（挂铺）在天空。9 . 圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。A怒吼松指拂试用餐（ ）B划动响午热刺刺渗出（ ）C挣扎一翻理没冲刷（ ）D推侧祥细灰尘淹没（ ）五、排序题10 . 把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用1、2、3、表示顺序。（_）我如获至宝，拿了剪力就想剪。（_）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。（_）中午放学回家，我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张“石林秋”的纪念邮票。（_）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。（_）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。（_）我毫不犹豫地把信塞进了信箱，心里顿觉轻松一些。（_）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“集娜要讲邮德，私揭邮票，有损心灵美、行为美”第 4 页 共 4 页