人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习C卷

人教部编版四年级上学期语文第7课呼风唤雨的世纪同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共59分)1. （8分） 按课文呼风唤雨的世纪内容回答问题。朗读诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体会诗句原来的意思。联系课文理解后填空。“春风”指的是_。“梨花”指的是_。2. （10分） 从课文中找出带有下面字的词语，写在横线上。改_现_学_3. （10分） 查字典填空。 （1） “幻”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2） “超”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 4. （8分） 举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。千里眼：_顺风耳：_5. （5分） 连一连。改善_A错误改正_B方法改进_C沙漠改造_D生活6. （4分） 看拼音写词语。dngchzhxuchngdtngynjiw_7. （8分） (2018六下常熟) 判断下列说法是否正确。 （1） “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。 （2） 三打白骨精三顾茅庐刘姥姥进大观园都是我国古典名著中的故事。 （3） “故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。 （4） 说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。 （5） “你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。 8. （6分） 写出下列词语的近义词。改观-_依赖-_探索-_依然-_二、 阅读理解 (共3题；共42分)9. （4分） 课内阅读，回答问题。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（1） 根据意思写词语。A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。_B创造出的新事物或新方法。_（2） 短文连用了两个_句，请你再仿写一个句子。_。10. （9分） 课外阅读，回答问题。划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着，不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（1） 把括号里不恰当的字划掉。 （2） 从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视_省力_ （3） 下列选项中，能准确概括出本文中心的一项是（ ）A . 富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。B . 要想有所作为，就要重视学习科学知识。C . 富尔敦的老师很会教育自己的学生。D . 只要多参加活动，就能增长见识。11. （29分） 阅读短文，完成练习。 一碗水我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石礅上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起柴烧洋芋你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用爪子擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”山喜鹊都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花这“一碗水”，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！（1） 这眼泉水为什么叫“一碗水”？ （2） 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。 （3） 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花”想象一下，这些爪印是哪些动物的？ （4） 你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共59分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、 阅读理解 (共3题；共42分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、