贵阳市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷B卷

上传人:xt****7 文档编号:12478109 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:5 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
贵阳市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷B卷_第1页
第1页 / 共5页
贵阳市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷B卷_第2页
第2页 / 共5页
贵阳市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷B卷_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
贵阳市2020版语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。热闹:景象繁荣活跃;使场面活跃,精神愉快。(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。(_)(2)广场上人山人海,十分热闹。(_)2 . 比一比,再组成词语。辅_趴_逐_型_茎_铺_扒_啄_形_经_占_粘_二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。他_:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”爷爷_:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)_,像_。(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)_三、现代文阅读阅读功名难夺报国心在近代科学史上,有3位科学家功不可没。他们是:詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。1903年,詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出,勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志,1910年,27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛,战胜众多强手,荣获国际飞行协会颁发的优等证书。与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机,在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山,被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。他们三人不畏艰险,登上了科学的高峰,他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧,使自命不凡的外国人也不得不承认:中国人是有才能的。中国人不仅有才能,还很有志气,不仅爱科学,而且更爱自己的祖国。京张铁路建成后,美国某大学为表彰詹天佑的成就,授予他工科博士学位,要他亲自去美国参加授领仪式。这时,詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任,便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后,外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此,他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年,他抱着宏大的志向,从美国回到广州开办航空学校,只是由于政府的腐败无能,他才未能施展自己的抱负。今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇,从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长,却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来,与其在国内艰苦奋斗一辈子,还不如趁早到国外享受生活。詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格,至今仍是我们学习的楷模。4 . (理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。自命不凡:_先驱:_5 . (整体感知)默读课文,说说“功名难夺报国心”这句话的含义,以及它给了你怎样的启发。_6 . (句子理解)读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处,并填空。(1)当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”引用外国人的话,让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和_,也说明了修筑关沟铁路的_。(2)可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”引用冯如的话,让我们感受到了他_的决心。7 . (议论方法)为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?又分别是按照怎样的顺序来介绍的?论点一:献身科学的精神和专业领域内的才能列举事例:(1)詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担,用成功的事实回击了外国人的嘲讽。(2)_(3)_论点二:_列举事例:(1)为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。(2)_(3)_8 . 介绍的顺序是( )A总分B总分总C分总9 . 课内阅读。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。1.用“”画出这一段的中心句。2.这一段重点写了庐山云雾的四种姿态,即、和,把这些云雾分别比喻为、 、和。3.庐山景色美丽,赞美庐山的古诗句有“”。四、信息匹配10 . 请选择合适的词语填空。轻轻悄悄慢慢厚厚静静微微渐渐紧紧太阳(_)下山了,天色(_)暗下来,他独自一人(_)地坐在教室里,捧着一本(_)的书。我(_)推开门,(_)来到他身后。他发现了我,便(_)一笑,站起来,(_)地握住我的手。11 . 用“”画出每组加点字错误的读音并改正。窈窕(tio)天赋(f)单薄(bo)琴弦(xin)平庸(yng)胚胎(pi)患者(hun)造诣(zh)倾轧(zh)灾祸(hu)揿电铃(qn)痴心(ch)12 . 圈出每组词语中的两个别字,把对的写在后面的括号里。A妒己军事委拖照办( )B预计紧急征罚军令壮( )C探听私己布置掉度( )D遮住水赛呐喊神机秒算 ( )五、书写13 . 看拼音,写词语。pn ji ti xin co pnn zhe p b mn fn第 5 页 共 5 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!