长春市2020版语文四年级下册第五单元测试卷B卷

长春市2020版语文四年级下册第五单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”给画线字选择正确的读音。若用扇(shn shn)子在下面轻轻地扇(shn shn)送，有时肥皂泡能飞得很高很高。2 . 下列句子中不是比喻句的是（ ）A屋子里就黑得像地洞似的。B小小的天窗是你唯一的慰藉。C地上草如茵，两岸柳如眉。D三月的桃花水，是春天的明镜。3 . 下列各句加点词语运用正确的一项是：（ ）A语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在是太幽默了，但他的表情又很严肃。B陶影喜欢温文尔雅，在这样做的过程中她便感觉到自身高贵了起来。C酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我行我素，顶风作案。D“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手所得，便是生活磨砺的总结。4 . 从这篇课文中我们可以体会到的道理是（ ）A人和动物应该和谐相处。B做人不能欺软怕硬。C不能仗着自己的优势去欺负别人，否则早晚是要吃亏的。D我们不能用别人看问题的角度来取代自己看问题的角度，不要人云亦云，要学会客观地看问题。二、语言表达5 . 读句子，用加点的词语造句，仿写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。1弯弯的彩虹挂在空中，像_。2圆圆的月亮挂在空中，像_。例：怎么才能让耳朵竖起来呢？3怎么才能_呢？4怎么才能_呢？三、现代文阅读课外阅读。黄山奇松被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒（qi）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。6 . 联系上下文，写出下列词语的意思。情有独钟：_饱经风霜：_7 . 下列对短文第2自然段的理解，分析不正确的一项是（ ）A这个自然段具体描绘了三大名松的动人姿态，让我们充分感受到黄山松的奇、美。B作者把陪客松比作“绿色的巨人”，把送客松比作“天然盆景”，突出了它们姿态的独特。C两个“如同”与一个“好像”前面的语句分别是对迎客松、陪客松、送客松姿态的实写，后面的语句是作者的联想。D作者详细描绘的是送客松，因为它是黄山松的代表，是整个黄山的象征。8 . 黄山松的“奇”不表现在（ ）A形态“奇”。B存在价值“奇”。C生长位置“奇”。D顽强的精神“奇”。9 . 短文的第3自然段是围绕“_”这句话来写的，采用了_和_的修辞手法。10 . 仿照短文画线的句子，发挥想象，描写一种自然现象。_课内阅读。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多11 . 给文中画线句子加标点。12 . 用“”画出写内洞很黑的句子。13 . 用“”画出表示金华双龙洞名字由来的句子。14 . 洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种。_四、书面表达15 . 介绍校园中的一处景物，抓住景物的特点进行具体描写。不少于400字。五、书写16 . 我能写好字。第 4 页 共 4 页